【原文】
    中国上下五千年，拥成自己的灿烂文化，古代常称的“文房四宝”，就是传統文化的外在体现。文房四宝即“笔墨纸砚”，其中四宝之首的笔，即毛笔，是中国独有的文化产品。在上下几千年的历史中，中国文人都是用它挥洒奇思，宣泄情怀。文人以笔为锄，以纸为田，笔耕不辍，因而漫长的中国历史便成了“笔下春秋”。毛笔，此古埃及的芦管笔、欧洲的羽毛笔历史更为悠久，可后者已退出历史舞台，（    ），在当今的书画史上依然大放异彩，其生命力之强大令人叹为观止。
    关于毛笔始于何时，众说纷纭。最有故事性的说法要属秦国大将军蒙恬造笔。《史记》《博物志》等书籍上都有记载。但据史家考证，中国毛笔起源远早于此，距离至今至少有6000年以上历史。

【问题】
    18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（    ）（3分）
    A.而毛笔与近代出现的钢笔、铅笔、圆珠笔并称为当代四大笔
    B.近代出现的钢笔、铅笔、圆珠笔与毛笔并称为当代四大笔
    C.到了近代，毛笔与钢笔、铅笔、圆珠笔并称为当代四大笔
    D.钢笔、铅笔、圆珠笔与毛笔在近代并称为当代四大笔
    19.下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（    ）（3分）
    A.白发三千丈，缘愁似个长。
    B.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
    C.黄发垂髫，并怡然自乐。
    D.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
    20.文中画横线的语句有语病，请修改。（3分）

【参考答案】
    18.A
    【解析】本题考查语言表达连贯的能力。B项的句意侧重“钢笔、铅笔、圆珠笔”，而语境应强调“毛笔”；C项，“到了近代”，与前文“可后者”语意不衔接；D项，表述的重点依然是“钢笔、铅笔、圆珠笔”，因此只有A项与前后文最衔接。
    19.B
    【解析】本题考查辨析修辞手法的能力。A项，运用夸张；B项与文中画波浪线的句子都运用了比喻修辞；C项，运用了借代，用“黄发”代指老人，用“垂髫”代指儿童；D项，运用了拟人手法。
    20.参考示例：①但据史家考证，中国毛笔起源远早于此，至今有6000年以上历史。②但据史家考证，中国毛笔起源远早于此，至今至少有6000年历史。（3分，其他修改方法正确亦可给分）
    【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。