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智阻“三只手”

发布时间:2011年12月18日  更新时间:2024年6月19日
作者:鄱艳  文章ID:826  浏览:
    今天是“五一”节,我和爸爸、妈妈到外面游玩一番后,乘上11路公共汽车回家,汽车上的人摩肩接踵,多极了,我们只好站在车门口的踏板上,真是难受。
    在我扭身时,看见一位男青年,他上身穿一件暗红色的上衣,下身穿着一条牛仔裤,脚穿一双大皮鞋,一双大眼睛滴溜溜乱转,身子不断向人多的地方挤。这人真奇怪。正在我疑心之际,只见他鬼鬼崇崇地把手从口袋里抽了出来,小心翼翼地把旁边一位乘客的包打开了。
    啊!我明白了。我想喊可是又不敢喊,我担心旁边有小偷的同伙。我急得直出汗,怎么办呢?忽然,我急中生智,想出一个既不会被小偷发现,又不会让小偷的阴谋得逞的两全其美的好办法。
    这时车快到站了,小偷也要趁下车人挤时下手。我趁停车时产生的反作用力,装作不小心撞了那位将要被盗的乘客一下。那位乘客一转身随手拉了一下挎着的包,他看着我说:“小孩,你怎么了?”我连声说:“对不起,对不起。”并背对着小偷,给他使了一个小小的眼色,他稍一愣神,立即明白了,随手把提包拉到了前面。接着他用笑脸向我表示感谢,我微笑着表示不用谢。
    下车后,在回家的路上,我把这事告诉了爸爸、妈妈,他们直夸我是一个聪明的孩子。
点评:
    全文紧扣题眼“智”,语言、行动、神态都向读者透射出他的“智”,所有的词语也很贴切。如“急中生智”“两全其美”总写“智”,“撞”“背对着”“使眼色”“微笑”等具体写“智”。
    乐于助人,有智慧、有谋略,且能在行文中将这种“智”生动形象地表现出来,小作者的确是一个聪明的孩子。
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