我从小就喜欢做手工制品，一个星期天的上午，我在家里看电视，“天地之间”专题节目详细地介绍了制作小木人的方法。我觉得十分有趣，就想做一个。
    我找来了做小木人的材料、工具，便细心地做起来。我用毛笔杆做小木人的身子，并在它的顶上系一个蓝扣子，就好像给小木人戴上了顶蓝色的头盔。又在“帽子”上装上一缕红线，仿佛是红缨子，煞是好看。我又用铁丝给小木人做了一支精致的冲锋枪。为了让小木人活动自如，我还用小锯把它的胳膊、腿锯成两段，装在身上。不一会儿，一个威风凛凛的小木人便挺立在桌子上了。
    小木人做好之后，我连忙找来了好朋友贾辉和我一起玩。我俩各拿一根线，从两侧拴在小木人的身上，然后把线塞在一块有裂缝的木板缝里。我拉动小线，小木人就在我的指挥下手持冲锋枪耍了起来。只见它东拼西杀，上下翻滚，真像一位英勇的战将在沙场上奋力拼杀。
    这时，我提议让小木人练套拳，贾辉也同意。我拿了一张黄纸做了一副拳套，套在小木人的手上。顿时，一位气度非凡的拳师出现了。我们又接着玩起来，只见它一会儿使出“旋风腿”，一会儿来个“扫堂腿”，一会儿又来个马步冲拳，活像一个闯荡江湖的侠客，我不禁为它的精湛武艺喝起彩来。贾辉也不由自主地挥拳抬腿，仿佛要与小木人较量一番似的。
    用我这双灵巧的手制成的玩具，不仅为我的课余生活增添了无穷的乐趣，而且锻炼了我的创造力。我喜欢我亲手制成的小木人，更喜欢我这双灵巧的手。
点评：
    文章开头点题，随后具体介绍了自己是怎么制作这小木头人的。按制作的顺序，进行有条理地叙述。特别是小木人制作好以后，“我’’和小伙伴操作它玩的情景，写得有声有色。文章前后呼应，用词准确，特别是动词的运用反映了小作者有一定的表达能力。