导读：本文写的一次有趣的化学实验，作者能从老师和学生两个角度完整地叙述这一实验过程，写老师的“善教”和学生的“好学”都很到位。
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空纸显字
周雯
    今天下午第二节课，班主任刘老师拿着一盏酒精灯和一个小药瓶、一支毛笔、几张白纸走进教室。他面带微笑地对同学们说：“同学们，现在我们来做一个小实验，名叫‘空纸显字’。”这时，同学们都用疑惑的目光望着老师，“空纸能显出字来吗?”我的同桌孙美代小声说。其他同学也都在小声议论。
    只见刘老师拿起白纸，笑着问我们：“你们看，这张纸上有字吗?”“没有。”同学们看了看，异口同声地说。“那么我把纸放在火上烤一烤，你们看会怎么样?”刘老师挺神秘地说。
    于是，老师点燃了酒精灯，拿起纸开始在火苗上方晃动。我想，纸上真会“烤”出字来吗?同学们都目不转睛地看着。只见“调皮鬼”常毅把脖子伸得老长，眼睛盯着老师手中的白纸。教室里鸦雀无声，静极了。
    过了一会儿，奇迹果然出现了，纸条上出现了10个土黄色的字：科学小实验，奇妙又有趣。刘老师拿着纸条在教室走了一圈，让每个同学都看一看。这下，教室里顿时热闹起来。
    刘老师问大家：“你们谁知道这是怎么回事?”同学们你看我，我看你，谁也不知道其中的原因。老师笑了笑，说：“我在做实验前，用毛笔蘸了醋写上了这几个字，等醋干后，就看不出来了。醋能使纸发生化学变化，成为一种类似透明薄膜一样的物质。这种物质的着火温度比较低，在火上一烤，写过字的地方就先焦了，所以就显出字来。同样，用柠檬汁和牛奶也可以做这个实验。”说完，刘老师又当着我们大家做了一遍实验，实验成功了!“噢!原来是这样。”同学们恍然大悟。
    多有趣的小实验啊!真是“科学小实验，有趣又奇妙”!