“班笑”
发布时间:2012年2月13日 更新时间:2024年5月28日
作者:张旻洁 文章ID:1422 浏览:
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你是否注意到,每每上课,我们班的气氛就很“活跃”,“活跃”得让人难以忍受,真是哭也不是,笑也不是。这大概归功于后排的几位男生吧,成天嘻皮笑脸,虽说这能激活课堂氛围,可却让人不快!好玩的事笑笑也罢了,可哪怕不好笑甚至是严肃的问题,也能使他们的笑细胞毫无保留地运作!
一次,赵老师请同学甲回答问题。大家都知道,他平素有些口吃,这也算不上什么大不了的稀罕事。但是,当可怜的同学甲结结巴巴答完时,不知是谁“嘿嘿”一声怪笑,接着便引起了更“雄壮”的笑声,笑得人仿佛要窒息!循声望去,同学乙、同学丙等大个子故作姿态,放浪形骇,眯着的眼里射出嘲弄的光,恶心极了!这算什么?嘲笑,逗弄,什么也不算,顶多算给自己在别人印象中抹黑!难道他们自己多了不起吗?更何况他们也没有这个资格。
就算这些是他们了不起,目中无人,过于开朗的表现吧,可他们在没有笑料时,还会制造笑料!什么作对话时说得阴阳怪气啦,回答问题要磨蹭半天啦,甚至在实在没招时,会亮出杀手锏故意摔到地上,说是板凳没坐稳。他们就想引发哄堂大笑,好让别人竖着大拇指说:“某某某,真有你的。”以此来引起别人的关注,也算是不达目的不罢休吧,可谓“精神可贵”。
我倒不是想把他们说得一文不值,但是,他们的模样却着实让人不敢恭唯。一丁点的笑料都能使他们大显身手,好像永远也没有忧愁。说是:少年壮志不言愁。可也不会像他们那样“不言愁”吧!笑笑笑,有多么好笑呵!傻笑,呆笑,尖笑,教室中遍布可恶的笑声,笑别人,笑自己,毫无故虑,随意放纵。我们就很愤愤然,真想把无理取闹的某某撵出去!然后对他们好好“慰劳”一番,“没累着吧!”
是的,笑得无聊透了,成天兴灾乐祸的。真“佩服”他们的本领,能让好好的课遭殃。哎,像乌鸦的叫声一样,讨人生厌。“这也算是我们班的一大特色吧!”每当这时,我都会这么说。可心里却明白,这不过是自嘲罢了,一点也不能得到安慰。任他们去笑吧,走我自己的路好了。
恕我在文中大发牢骚,可我真不明白——他们有什么好笑的呢?
一次,赵老师请同学甲回答问题。大家都知道,他平素有些口吃,这也算不上什么大不了的稀罕事。但是,当可怜的同学甲结结巴巴答完时,不知是谁“嘿嘿”一声怪笑,接着便引起了更“雄壮”的笑声,笑得人仿佛要窒息!循声望去,同学乙、同学丙等大个子故作姿态,放浪形骇,眯着的眼里射出嘲弄的光,恶心极了!这算什么?嘲笑,逗弄,什么也不算,顶多算给自己在别人印象中抹黑!难道他们自己多了不起吗?更何况他们也没有这个资格。
就算这些是他们了不起,目中无人,过于开朗的表现吧,可他们在没有笑料时,还会制造笑料!什么作对话时说得阴阳怪气啦,回答问题要磨蹭半天啦,甚至在实在没招时,会亮出杀手锏故意摔到地上,说是板凳没坐稳。他们就想引发哄堂大笑,好让别人竖着大拇指说:“某某某,真有你的。”以此来引起别人的关注,也算是不达目的不罢休吧,可谓“精神可贵”。
我倒不是想把他们说得一文不值,但是,他们的模样却着实让人不敢恭唯。一丁点的笑料都能使他们大显身手,好像永远也没有忧愁。说是:少年壮志不言愁。可也不会像他们那样“不言愁”吧!笑笑笑,有多么好笑呵!傻笑,呆笑,尖笑,教室中遍布可恶的笑声,笑别人,笑自己,毫无故虑,随意放纵。我们就很愤愤然,真想把无理取闹的某某撵出去!然后对他们好好“慰劳”一番,“没累着吧!”
是的,笑得无聊透了,成天兴灾乐祸的。真“佩服”他们的本领,能让好好的课遭殃。哎,像乌鸦的叫声一样,讨人生厌。“这也算是我们班的一大特色吧!”每当这时,我都会这么说。可心里却明白,这不过是自嘲罢了,一点也不能得到安慰。任他们去笑吧,走我自己的路好了。
恕我在文中大发牢骚,可我真不明白——他们有什么好笑的呢?