导读：
    减负了，按教育部的规定，低年级学生不布置回家作业。这应该是一件很正常的事，很多人却觉得不正常。作者抓住了这一现象，描述了出来，细腻形象，文章末尾提出的两个问句，意味深长，发人深省。
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今天没有作用（日记）
徐骁航
2月16日  星期五  多云
    今天我班来了一位新的班主任，她有点与众不同，规定我们必须在学校完成作业，回家以后‘自己想干什么就干什么。我们都很高兴，有的甚至欢呼：“老师万岁!”
    我又蹦又跳地回到家里，妈妈狐疑地看着我，问：“今天怎么那么高兴?“‘噢，今天没有家庭作业!”
    过了一会，小乐的妈妈来我家，一进门就问我：“小航，今天真的没有家庭作业?"显然，她不相信小乐的话，在得到肯定的答复以后，才半信半疑地离去。
    我在弄堂里转了一圈，怎么啦?小天正在“受审”，满脸的委屈；小林嘟着嘴在做“一课一练”。我隐隐约约地听见小林的爸爸说：“老师说没有作业，你就对自己放松要求，不想考重点中学了?别人能玩，你不能!……”看见他们的处境，我不禁感激妈妈对我的宽容。
    我刚踏进家门，就听见妈妈在打电话：“今天真的没有作业，这是怎么回事?功课会不会……”
    原来如此。为什么家长都不相信我们呢?为什么我们就不能享受没有作业的课余时光呢?