导读：本习作抒发对张老师的悲痛之情没有丝毫的掩饰。特别是听到张老师最后的录音遗嘱后，教室里一片痛哭声，这些表达思想感情的现象都让人看得见，听得着。用表象法抒情很热烈，很直率。
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啊! 老师
刘兆云
    老师住院了。他的伤情怎么样了呢?
    天刚拂晓，当我来到校园时，周围很寂静，只有多嘴的小鸟在树上和我打招呼。去你的吧，我才没有兴致理你们呢。
    往常时，张老师早在花畦边练少林拳了。我喊他一声张老师，他对我一笑，说：“哈，兆云又是第一名呢。”我甭提多么得意了，抿着嘴站在一旁看他练功：张老师才23岁，可已经教我们3年了。他长得英俊魁梧，头发乌黑，带几个自然卷儿。
    可是，今天的校园里空荡荡的。花坛边，柳树旁，没有张老师的身影。
    那是前天上午，我们刚从西青山野游往回走，老远就瞧见村东头浓烟滚滚。张老师说声“不好，失火了!”就朝村子东头奔去。当我们赶到失火地点刘三奶奶家的时候，火已被扑灭了。只见地上躺着一个人，脸上烧伤了好几处。我一看正是张老师，就失声大叫起来：“张老师——”
    “好人啦，要没有你，我老婆子早完了。”刘三奶奶趴在张老师身旁呼唤着。
    老师被送进了医院。他捎来信要我们好好复习功课，不要为他担心，准备迎接期末考试。
    早读时，同学们都到齐了。连原来常和老师藏猫的刘峰，也自觉地背起古涛来。
    整整一一个早晨，大家心里都像压着一块石头。快放学的时候，老师的未婚妻拎了一个提包走进教室，同学们“刷”地站起来，异口同声地问：
    “您打医院来吗?张老师咋样了?”
    她缓缓地走到讲台上，两腮挂着泪痕。
    “同学们，张老师要有话跟你们说。”她从提包里取出录音机，然后轻轻一按——
    “同学们……”录音机传出张老师的声音，“我多么想念你们啊……医生说，我的生命只有半天了……我再也见不到你们了。在我生命的最后时刻，再和你们说几句话……今后不管哪个老师教你们……你们都要好好学习……李剑同学的数学很好，但不要偏科……刘峰同学基础差……不要自卑……刘兆云同学，你语文很好……我盼你将来成为一名作家……还有很多话要说，可……永别了……”
    “老师!”教室里一片哭声……啊，张老师，我不会忘记您的话。您的形象将在我心中永存!