导读：
    这篇作文借“政变”写家庭长辈因对自己表现的担忧而采取“罢工”方式，用以教育“小公主”。文章采取层层铺垫的方式使得全文显得非常清楚，有很强的可读性，也反映出社会对加强独生子女教育的重视。
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家庭“政变”记
邓佳欣
    我是家中的“小公主”，我发出的命令谁敢不听?谁敢不执行?“部下们”受尽了“苦难”，终于忍无可忍，安排了一个“周密”的“政变”计划。
    这天，学校有点儿事．我直到五点才回家，肚子早就唱“空城计”了。回到家里，我发现一家人的表现有些异样，眼前的情景也着实令我吃惊：爸爸悠闲地坐在沙发上翘着二郎腿看报纸，妈妈专心地织毛衣，奶奶在闭目养神。咦?怎么没有一个人理我?
    站了一会儿，我催促道：“喂，爸爸，去煮饭!”爸爸瞥了我一眼，继续看报纸。怎么回事?我的命令第一次失灵了。“妈妈、奶奶，你们……”我还是不甘心，又“命令”其他“部下”。大家都是无动于衷。我想：“小公主”可不是好惹的!我立刻发起了进攻——夺下报纸、抢下毛衣、叫醒奶奶，可他们对我还是那么不理不睬，任我发着“大小姐”脾气。爸爸向妈妈挤挤眼睛，妈妈会意地点点头，说：“小公主，不是我们不听你的话，而是不能忍受你的蛮横无理。”
    “天下没有白吃的午餐，小公主不给我们一分钱，当然军心不稳喽!”爸爸接着说。“求求您，大人有大量，以前是我不对。”我摇着爸爸的胳膊说，“我以后可以改嘛。”可大家还是无动于衷。我眼珠一转，嘿，有了!我一屁股坐在地上，大“哭”起来。我以为这招可以把大家吓傻。我“哭”累了，捂着脸的手稍稍移开，发现他们早已消失得无影无踪。原来，他们似乎看出了我的把戏，趁我不注意都悄悄地溜了出去。
    唉，真是气死我了!从不做饭的“小公主”今天只好亲自下厨。经过千辛万苦，总算吃上了饭。此时我才体会到长辈们的辛苦。吃完饭，我第一次洗碗、擦桌子。这时长辈们回来了，爸爸说：“怎么样，这顿饭吃得不错嘛!”我不好意思地低下了头，说：“对不起，今天是我不对，我今后一定帮爸爸妈妈干一些力所能及的活。”奶奶高兴地摸着我的脑袋说：“看，我们的‘小公主’终于长大了。”爸爸妈妈也会心地笑了。