“丁零零，丁零零”，下课了。同学们像撒了缰的野马，一窝蜂地从教室向操场跑去。宁静的操场顿时沸腾起来。
    在这欢笑声中，同学们都在做着自己喜欢的游戏或体育活动。你们看，那不是小芬、王俊几个同学在赛跑吗?只见一声令下，他们就像离弦的箭向终点猛跑，你追我赶，谁也不甘落后，王俊同学跑在最前头，但他一点也不骄傲，仍然飞速前进。小芬虽然落在最后面，但她不泄气，继续向前。在一片加油声中，他们陆续到达了终点。
    咦!又是哪儿传来的喝彩声?原来是小辰在跳高，只见他穿着一双钉子鞋，在离沙坑十几步远的地方停了下来，他注视着前面高高的横杆，深深地吸了一口气，然后迈出坚定有力的步子，快步向前跑去。他越跑越快，快要接近跳高架时，突然左脚猛…蹬地，右腿同时用力向上一抬，身子腾空而起，像一只矫健的飞燕，轻捷地掠过了横杆。“好!”观众情不自禁地欢呼起来了。
    还有一些同学正在进行足球比赛。双方各上场11个队员，只听裁判员一声令下，比赛开始了。先由蓝队发球，蓝队的守门员把球踢到中场，蓝队3号把球接住，立即传给7号，不料被红队9号接住了，9号对准蓝队的球门，但没有射门，脚从球上迈过去了。5号领会了意思，猛地冲过去，对准球门猛踢一脚，守门员被弄得不知所措，这球从守门员的身边擦了过去。“1：0”，红队得了1分……
    跳绳是女同学喜欢玩的，这不，小华、小花就在那儿玩呢!小华先跳，她跳得可好了，一会儿跳单摇，一会儿跳双摇，小花在旁边数着……
    操场上一片欢腾。
点评：
    这篇文章描绘了四个场景：第一个场景是赛跑，“你追我赶，谁也不甘落后”；第二个场景是跳高，小辰“腾空而起，像一只矫健的飞燕，轻捷地掠过了横杆”；第三个场景是足球比赛，红队射中了球门；第四个场景是跳绳，小华“跳得可好了”。四个场景有主有次，有详有略，笔触所到，个个人物生龙活虎，有力地表现了“操场上”同学们体育锻炼的情形。