缝裤缝
发布时间:2012年7月28日 更新时间:2024年6月1日
作者:未知 文章ID:4293 浏览:
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“做针线,缝裤缝,是女孩干的活,男孩干不了。”多数人都这样说。我可不信,我从实践中知道:只要心细,男孩子照样能做好针线活。
上个周末,趁爸妈不在家,我偷偷溜出去,和伙伴们玩得真开心。我给大伙表演少林功夫,先来了个“鲤鱼打挺”,接着来一招“大鹏展翅”。伙伴们一边看,一边大声喝彩。谁知我正表演得起劲儿,只听“嗤”的一声,我一摸屁股,糟糕!裤子中央裂了个口子,我急中生智,高喊一声:“请大家闭上眼睛,我给你们变个魔术!”等伙伴们闭上眼睛,我赶紧偷偷溜进屋里,脱下裤子准备换一条。可是翻遍了衣柜,就是没找到,原来都被妈妈洗了。这下可急坏了我,怎么办呢?还是自己缝吧!
于是我拿出一根大针,穿上一根长长的线,把裤子翻开来,一手捏着裤缝,一手拿着针穿了过去。可是一拉线,线头怎么也过不来。连续几次都一样,真让人心急。一看那针,又粗又长,那不是爸爸缝麻袋用的吗?再说,线太长,还打了死结,怎么能穿过去呢?我又找了一根细针,穿好线。这一次,我缝得很认真,一针,两针……忽然,指尖一阵刺痛,我连忙缩回手,一边叫苦,一边扔下裤子准备不干了。可是穿啥呢?无奈又捡起裤子,耐着性子缝下去。这次还算顺利,可是缝好后,翻过来一看,后屁股都陷进去了。怎么穿呢?只好拆开重缝。这一次我吸取了前几次的教训,竟缝得又快又好了。
没想到吧?我竟然学会了一项针线活。当我穿上自己缝好的裤子时,心里别提有多高兴了。
点评:
小作者能从画面内容出发而又不被画面所限制,结合自己的生活体验展开丰富的联想,抓住小男孩“表演武功”、“撕破裤子”、“翻柜找裤”、“动手缝补”等情节进行构思描写,不仅准确生动地描绘了小男孩一系列的动作,还对小男孩在缝衣过程中遇到困难时的心理活动进行了大胆而又合乎情理的想像,塑造了一个活泼机灵、做事耐心的可爱形象,给读者留下了鲜明深刻的印象。
上个周末,趁爸妈不在家,我偷偷溜出去,和伙伴们玩得真开心。我给大伙表演少林功夫,先来了个“鲤鱼打挺”,接着来一招“大鹏展翅”。伙伴们一边看,一边大声喝彩。谁知我正表演得起劲儿,只听“嗤”的一声,我一摸屁股,糟糕!裤子中央裂了个口子,我急中生智,高喊一声:“请大家闭上眼睛,我给你们变个魔术!”等伙伴们闭上眼睛,我赶紧偷偷溜进屋里,脱下裤子准备换一条。可是翻遍了衣柜,就是没找到,原来都被妈妈洗了。这下可急坏了我,怎么办呢?还是自己缝吧!
于是我拿出一根大针,穿上一根长长的线,把裤子翻开来,一手捏着裤缝,一手拿着针穿了过去。可是一拉线,线头怎么也过不来。连续几次都一样,真让人心急。一看那针,又粗又长,那不是爸爸缝麻袋用的吗?再说,线太长,还打了死结,怎么能穿过去呢?我又找了一根细针,穿好线。这一次,我缝得很认真,一针,两针……忽然,指尖一阵刺痛,我连忙缩回手,一边叫苦,一边扔下裤子准备不干了。可是穿啥呢?无奈又捡起裤子,耐着性子缝下去。这次还算顺利,可是缝好后,翻过来一看,后屁股都陷进去了。怎么穿呢?只好拆开重缝。这一次我吸取了前几次的教训,竟缝得又快又好了。
没想到吧?我竟然学会了一项针线活。当我穿上自己缝好的裤子时,心里别提有多高兴了。
点评:
小作者能从画面内容出发而又不被画面所限制,结合自己的生活体验展开丰富的联想,抓住小男孩“表演武功”、“撕破裤子”、“翻柜找裤”、“动手缝补”等情节进行构思描写,不仅准确生动地描绘了小男孩一系列的动作,还对小男孩在缝衣过程中遇到困难时的心理活动进行了大胆而又合乎情理的想像,塑造了一个活泼机灵、做事耐心的可爱形象,给读者留下了鲜明深刻的印象。