【作文导读】
    语言是人物思想、性格、感情的直接表露。好的语言描写，能准确、生动地塑造人。要想写好人物语言，除了选材和提炼以外，人物的语言还要符合人物身份。

【作文原文】
    汤老峤的语言（500字）
    张山
    “床铺面积是多少?”胖胖的汤老师用手正了一下眼镜问我，“是2米，”我小声说，“2米?”汤老师看着我，意味深长地说：“怎么，难道你夜里睡觉走钢丝吗?”蓦地，在我眼前出现了平面的床和_条细线似的钢丝，我恍然大悟，脱口而出：“是面积，2平方米!”“好!”汤老师微笑着朝我一挥手，这形象的语言使面积和长度的区别深深地印在我的脑海中。汤老师的话真有意思。
    就说一个小数点吧，这有什么新鲜?可是到了汤老师的嘴里可就不平常了。那是我们刚学小数点的时候，我们总把小数点搞错。汤老师说：“小数点错位了可不得了哇，要是把你们年龄的小数点向后移动两位的话，那你们不就都成了‘木乃伊’了?”顿时，教室里哄堂大笑。我望着汤老师那亲切的面容，心想：小数点的作用真大呀，千万不能掉以轻心。
    记得有一次上课，汤老师叫我们总结关系式。常见的十多种已被大家说完了，汤老师仍不倦地启发大家，这时我突然想出一个，我想说，但又怕说错了，汤老师看出了我的心思，就点名：“宗宁，请你回答。”我很紧张，小声说出了一个关系式，想不到汤老师满面笑容地对大家说：“好!有创见!这叫什么关系式?”大家你望望我，我看看你，一时想不出它的名称。汤老师突然提高声音说：“就叫宗宁关系式。”宗宁关系式?用我的名字命名!我喜出望外，心剧烈地跳着，同学们都向我投来钦佩的目光。从那以后，一遇到难题，我就会想起“宗宁关系式”，想起汤老师那亲切慈祥的笑容。我再也不怕数学了。
    啊!汤老师的语言!