【作文原文】
    活泼的小虾
    吴婷
    星期日那天，邻居在“自由市场”买了五毛钱的小虾。唷，还是活的呢!
    那一只只小虾一见水，就活蹦乱跳在水里打起水花来，穿梭似的游来游去。要是我有几只该多好呀!我向邻居要了五只小虾，像得了宝贝一样，小心翼翼地放进盛山水石的小瓷碟里，又掰了几块馒头渣放进水里，虾儿在碟里轻轻地摇着尾巴，悠闲地游着。
    第二天一放学，我的第一个任务就是去看那五只可爱的小虾。我走到桌边，看着里面游着的虾，意外地发现一只虾的头上，有一块红红的斑点，太阳一照，闪闪发亮，像一块红宝石，又像一顶小红帽，真是好看极了。其它几只，身上都披一件青绿色的花衣，尾巴像把小蒲扇，一扇一扇的，头上须子比身体还长，透明的小眼睛在水里东瞧西看。忽然，一只小虾咬住了另一只的尾巴；那只也不甘示弱，回过头就反咬一口。后面的小虾吓得连忙松了口。但两虾对视着，都摆出一副要决斗的样子。其中一只凶狠地扑过去；另一只灵巧地一躲，又闪电似的咬住对方长长的须子。正在僵持不下时，我拿起一根小木棍轻轻一挑，小虾像触电一样跃出水面，荡起小小的水花。那只被咬的虾得了救，扭身就跑；另一只紧追不舍。这样，一前一后，绕着山水石追来追去。看着这滑稽的情景，我不由得哈哈大笑起来。

【作文点评】
    在静态描写时，作者不是面面俱到，而是抓住不同的特征：一只着重描写头部闪动的红斑点，其它几只描写身上青绿色的花衣和小蒲扇似的尾巴，色彩艳丽，形象鲜明、小虾的外观固然可爱，然而作为有生命的活体，可爱之处更在于它活泼而富有生气。所以，文章精心勾勒了小虾的动态，尤其是两虾相戏场面，“咬”、“反咬"、“对视”、“扑咬”、“僵持”，几个回合一气呵气，工笔细描．生动逼真，富有情趣。