十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之
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十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
【问题】
13.我能解释下面各句中的加点字。(4分)
①又何【间】焉 ②肉食者【鄙】
③小惠未【徧】 ④小大之【狱】
14.我能用现代汉语翻译下面各句。(4分)
①忠之属也。可以一战。
②一鼓作气,再而衰,三而竭。
15.理解填空。(2分)
①“忠之属也”具体指的是:【 】。
②“下视其辙,登轼而望之”的原因是:【 】。
16.本文略写了哪一部分的内容?结合你的写作经验,谈谈作者这样安排的用意。(2分)
17.下面两题难度各异,分值不同,请任选一题作答。(两题都答,只按第①题计分)(2分)
①齐鲁长勺之战是中国历史上以弱胜强的著名战例之一,结合课外积累,你能举出另两个以弱胜强、以少胜多的战例吗?
②鲁国获胜的原因有哪些?其中你感受最深的一点是什么?结合实际简要谈谈。
获胜原因:
我的感受:
【参考答案】
13.考查意图:重点考查考生对文言词语的理解掌握能力。
解析:本题难易适中。文言文学习必须扎实掌握文言词语的准确含义。
答案:①参与;②目光短浅;③通“遍”,遍及;④案件。(4分)
14.考查意图:重点考查考生对文言语句的理解翻译能力。
解析:本题难易适中。对文言语句的理解翻译需要把握关键性词语。
答案:①这是尽了本职的一类事情。可以凭借这个条件打一仗。(2分)②第一次击鼓能振作士兵的勇气,第二次击鼓士气就低落了,第三次击鼓士气就消失了。(2分)
15.考查意图:重点考查考生对文言重点语句及内容的理解能力。
解析:本题难易适中。考生可紧紧围绕两文章主旨及作者思想感情分析,也可以提炼关键性语句解答。
答案:①小大之狱,虽不能察,必以情。(1分)②夫大国,难测也,惧有伏焉。(1分)
16.考查意图:重点考查考生对文言内容详略安排与主旨的关系。
解析:本题难易适中。考生可紧紧围绕材料详略安排突出文章主旨及作者思想感情来解答。
答案:略写了战争双方的对峙、交锋,详写了曹刿在战前、战中的表现,(1分)作者这样安排,突出了曹刿的“远谋”。(1分)
17.考查意图:重点考查考生平时素材积累运用及文章主旨的把握能力。
解析:本题难易适中。②结合文章材料使用的作用予以回答。
答案:①巨鹿之战、马陵之战、赤壁之战、淝水之战、官渡之战;②如:取信于民,获得人民的支持;善于分析敌情,把握战机;善于听取并采纳群众的意见。(言之成理即可)