于振海网——于振海的个人博客搜索

(甲)既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,【尝趋百里

发布时间:2013年2月18日  更新时间:2024年6月22日
作者:未知  文章ID:8808  浏览:

【原文】
    (甲)既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,【尝趋百里外,从乡之先达执经扣问】。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有闻。
    (宋濂《送东阳马生序》节选)
    (乙)【人之为学,不日进则日退】。独学无友,则孤陋而难成。久处一方,则习染而不自觉。不幸而在穷僻之城,无车马之资,犹当博学审问,以求其是非之所在,庶几可得十之五六。若既不出户,又不读书,则是面墙之士,虽有子羔,原宪之贤,终无济于天下。子曰:“十室之邑,必有忠倍如丘者焉,不如丘之好学者出。”夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉乎?
    (顾炎武《与友人书》节选)

【问题】
    11.下列词语中加点的词意相同的一组是(    )(2分)
    A.【既】加冠    若【既】不出户
    B.故余【虽】愚    【虽】有子羔,原宪之贤
    C.俯身倾耳【以】请    夫【以】孔子之圣
    D.【益】慕圣贤之道    曾【益】其所不能
    12.解释下列加点的词。(2分)
    (1)【或】遇其叱咄(    )    (2)不幸而在穷僻之【域】(    )
    (3)又患无硕师名人与【游】(    )    (4)若既不出【户】(    )
    13.将文中画线的句子翻译成现代汉语(3分)
    (1)尝趋百里外,从乡之先达执经扣问。
    (2)人之为学,不日进则日退。
    14.甲、乙两段文字所谈的都是为学之道,但在阐述“为学”方法时,两段文字相同之中又有不同,请认真阅读后分析并指出其相同和不同之处。(3分)
    相同:
    不同:

【参考答案】
    11.B(2分)
    12.(1)有时(2)地方区域等(3)交往(4)门(共2分,每空0.5分)
    13.(1)曾经跑到百里之外,追随本乡德高望重、学识渊博的长者,拿着经书向他讨教。
    (2)一个人做学问,如果不是每天(或一天天地)进步,那就会每天退步。(共3分.每句1.5分)
    14.共同之处:①要勤勉好学,②要与人研讨交流。(或要有能在一起研讨交流的志同道合者。)不同之处:甲文①从为学之难的角度说勤勉②也谈了尊师之道;乙文①从“为学”不进则退的道理上谈勤勉,②还谈了要认真钻研,独立思考。③还谈了要出门学习生活(共3分,共同点1.5分,不同点1.5分,各讲对一点即可得满分)
 

发表评论  挑错  文章投稿  联系我
  • 上一篇:西江月·夜行黄沙道中
  • 下一篇:①你能想到吗?千百万年以来,地球的气候是由地球的两大生命王
  • 【推荐文章】

  • 【原文】 愁 杜甫 江草日日唤愁生,巫峡泠泠非世情。 盘涡鹭浴底心性?独树花发自分...

  • 赠黄山胡公求白鹇

    【原文】 赠黄山胡公求白鹇 李白 请以双白璧,买君双白鹇。 白鹇白如锦,白雪耻容颜...

  • 滕王阁诗

    【原文】 滕王阁诗 王勃 滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。 画栋朝飞南浦云,珠帘暮...

  • 高阳台·送陈君衡被召

    【原文】 高阳台 送陈君衡被召① 周密 照野旌旗,朝天车马,平沙万里天低。宝带金章...

  • 送耿晦之守湖州

    【原文】 送耿晦之守湖州 徐祯卿(明) 远下吴江向雪川,高秋风物倍澄鲜。 鵁鶄①菰叶...

  • 鹧鸪天

    【原文】 鹧鸪天 朱敦儒[注] 画舫东时洛水清。别离心绪若为情?西风挹泪分携后,十夜...

  • 【最新文章】

  • 苏颂字子容,泉州南安人。第进士,知江宁县。
  • 留下长江的人
  • 材料一:关于语言经济学的由来,学界都普遍认
  • 中国上下五千年,拥成自己的灿烂文化,古代常
  • 说到人类大脑,你一定能联想到这种坚果——核
  • 赠黄山胡公求白鹇
  • 周敦颐,字茂叔,道州营道人。元名敦实,避英
  • 被施了魔的花园
  • 材料一:理论上,讲好一个故事需要考虑三种主
  • 中国画有“山水画”这一门类。为什么叫“山水
  • 民间有种说法,有外伤不能吃酱油,否则伤口会
  • 滕王阁诗
  • 《曾国藩家书·致诸弟》节选