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(甲)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜

发布时间:2013年3月25日  更新时间:2024年6月1日
作者:未知  文章ID:9432  浏览:

【原文】
    (甲)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?(选自范仲淹《岳阳楼记》
    (乙)予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
    (选自周敦颐《爱莲说》)

【问题】
    11、解释文中加点的词。(2分)
    (1)为:(2)宜:
    12、翻译下列语句。(2分)
    (1)不以物喜,不以己悲。译文:
    (2)莲之爱,同予者何人?译文:
    13、指出(甲)(乙)两段在表达方式上的相同点,修辞方法上的不同点,并分析修辞方法的作用。(3分)
    14、找出(甲)(乙)两段中体现文章主旨的句子,分别抄写下来。(2分)
    15、两段文字中哪句话触动了你的心灵,说说你感悟。(2分)

【参考答案】
    11.(1)为:指心理活动(即两种心情)(2)宜:应当(每小题各1分)。
    12.(1)不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。(2)对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢?(每小题1分)
    13.①表达方式:都运用了议论、抒情的表达方式。(只答抒情不给分)(1分)②修辞方法及作用:甲段运用设问,引起读者思考,层层深人地引出文章主旨。(1分)乙段运用排比,增强了语言气势,抒发了作者对莲的喜爱赞美之情或乙段通过对比,衬托了莲花的高贵品质,抒发了作者对莲的喜爱赞美之情。(1分)
    14.(甲)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(乙)莲,花之君子者也。(每句1分)。
    15.应从“不以物喜,不以己悲”,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,“莲,花之君子者也”三句中选择作答。选其它句可酌情给分。(共2分)
 

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