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送东阳马生序

作者:宋濂  文章ID:10544  浏览:

【原文】
    送东阳马生序
    宋濂
    余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
    当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

【问题】
    9.你知道下列加点词的含义吗?请解释。(4分)
    ⑴【俟】其欣悦(    )
    ⑵媵人持【汤】沃灌(    )
    ⑶同舍生皆【被】绮绣(    )
    ⑷【腰】白玉之环(    )
    10.你理解下列文言语句的意思吗?请翻译。(2分)
    家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
    我的译文:
    11.作者从哪三个方面来表现自己求学的艰难?(2分)
    我的概括:
    12.你从作者的读书经历中悟出了哪些学习秘诀?(2分)
    我的感悟:
    13.你觉得“先达”对弟子“未尝稍降辞色”的态度可取吗?为什么?(2分)
    我的看法:

【参考答案】
    9.⑴等待。⑵热水。⑶通“披”,穿。⑷腰佩(用作动词)(4分,每空1分)
    10.家里穷,没有办法得到书,就经常向有书的人家去借,亲手用笔抄写,计算着约定的日子按期归还。(2分,如关键词漏译,酌情扣分)
    11.幼年读书的艰难;成年从师的艰难;求学生活条件的艰难。(2分,意同即可)
    12.学习要勤奋,求师应诚心,求学须不断克服并战胜困难。(2分,意同即可)
    13.不可取。师生关系应该是民主平等关系,老师应放下高高在上的架子,与学生平等交流、相互信任、共同成长。这样才能有利于我们的学习和成长。可取。我认为“先达”的“未尝稍降辞色”并非不尊重学生,而是一种更负责的尊重。因为只有“严师”,才能出“高徒”,出高素质的学子。同时,尊重师长是我们中华民族的传统美德。(2分,无论赞同与否,言之成理即可)
 

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