《送东阳马生序》节选
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【原文】
《送东阳马生序》节选
今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书皆集于此。【不必若余之手录,假诸人而后见也】。其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?
东阳马生君则在太学已二年,流辈甚称其贤。余朝京师,生以乡人子谒余。撰长书以为贽,辞甚畅达。与之论辨,言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者矣。其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。
【问题】
21.选出下列加点词的解释不正确的一项。(3分)
A.父母【岁】有裘葛之遗(每年)
B.非天质之【卑】(低下)
C.生以乡人子【谒】余(接见)
D.言和而色【夷】(平和) 答[]
22.选出下列各组加点字的用法不相同的一项。(3分)
A、.今诸生学于太学 其一犬坐于前
B、无冻馁之患 醉翁之意不在酒(《醉翁亭记》)
C、余故道为学之难以告之 其如土石何(《愚公移山》)
D、流辈甚称其贤 是以先帝简拔以遗陛下(《出师表》)
答[]
23.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
凡所宜有之书皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。
24.作者认为:“其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?”请联系自身的学习实际,从学习条件与学有所成的关系的角度,谈谈你对这句话的认识。(3分)
【参考答案】
21.C(3分)
22.C(3分)
23.凡是应该有的书都集中在这里,不必像我那样亲(动)手抄写,要向别人借来书才看得到。(4分)
24.不设统—答案。要求:能够阐明学习条件与学有所成之间的关系(2分),语言通顺(1分)。(3分)
示例:良好的天资、优越的学习环境等条件并不是学有所成的决定因素,人要有所成就,要靠自己主观努力。