【原文】
    郢①人有遗②燕③相国书者，夜书，火不明，因谓持烛者曰：“举烛！”，而过书“举烛”。举烛，非书意也。燕相国受书而说之，曰：“举烛者，尚④明也，尚明也者，举贤而任之。”燕相白⑤王，王大说，国以治⑥。治则治矣，非书意也。今世举学者，多似此类。《韩非子·外储说左上》
    注释：①郢（yǐng）：楚国国都。②遗（wèi）：送给。③燕：指燕国。④尚：提倡。⑤白：报告。⑥治：太平，只治理好。

【问题】
    1、解释加点多字：（2分）
    因谓持烛者曰：“举烛！”（    ）    舜举于畎田之间（    ）
    2、翻译句子：（2分）
    尚明也者，举贤而任之。
    3、文中的故事误趣丛生，极富戏剧性。请完成其情节概括填空（每空限填一字）（2分）
    郢人【    】→燕相【    】→燕王以讹传讹
    4、联系全文说说，作者借故事批评了“今世举学者”在治学方面同样会犯随意穿凿附会、以讹传讹的弊病。由此给我们以什么样的启示？（2分）

【参考答案】
    1、举起    高举；任用    选拔（2分）
    2、崇尚光明，就是要选拔有德有才的人并加以任用。（2分）
    3、误书“举烛”    错解“举烛”（2分）
    4、治学必须严谨，具有实事求是的治学态度；对前人的学说，不能盲从，要大胆怀疑，辨伪去妄。（2分）