【原文】
    卜算子·咏梅
    毛泽东
    风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
    俏也不争春，只把眷来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

【问题】
    20．作者歌颂梅花的高尚品格，为什么要多次提到春天，下边的分析不正确的是（    ）
    A．写“春归”“春到”，交代梅花开放的背景，暗示政治形势的发展变化。
    B．预示“春天”就要到来，表现出诗人坚定的信念和乐观豪迈之情。
    C．通过春天里的烂漫山花衬托出梅花不与群芳争春的崇高品格。
    D．以春天为线索展示梅花的俏丽，以梅花的高洁反衬春天的美好。
    [答]
    21．诗人巧妙地运用了拟人的修辞方法来咏梅，你认为这样写有什么表达效果？请举例说明。
    [答]
    22．同样是写梅花，毛泽东的《卜算子咏梅》和陆游的《卜算子咏梅》有着明显的不同，“专题·荷”中写荷的诗文也是多姿多彩的。请你举例说说为什么会出现这种现象。
    [答]

【参考答案】
    20、D（“线索”与“反衬”的说法均错误）；
    21、这是一道开放性试题，举例恰当，分析具体即可。例如“待到山花烂漫时，她在丛中笑”这一句运用了拟人的修辞方法，描写梅花在百花盛开时笑逐颜开的样子，表现她崇高的精神境界，体现出诗人积极乐观的精神。
    22、这些诗文视角不同、立意不同，作者的经历不同、情感不同、反映的价值观不同，作品也就不相同。如，同是咏梅，同是借物抒情，毛泽东笔下的梅花是积极乐观的，“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”和“待到山花烂漫时，她在丛中笑”，表现了诗人乐观豪迈之情；陆游笔下的梅花则是寂寞凄凉的，抒发的是孤傲清高之情。同是写荷，《爱莲说》借莲言志，赞美坚贞刚正的气节和洁身自好的生活态度；《芙蕖》则强调莲的实用价值：可鼻、可口、可用。（举例时讲出其中的一点，或举出另外的作品均可）