世界荣誉的桂冠，都用荆棘编织而成。——贾赖
    生活中，总有些我们渴望的东西，于是，我们去努力，去追逐，而生活也总是不吝啬地给予我们肯定。这些肯定，我们称之为“荣誉”。
    之后，不可避免地会遇到一个问题：我们，该如何对待荣誉？
    芸芸众生，看法不一。有些人得了荣誉，就有了继续努力的动力，积极地维护已得到的荣誉；有些人则认为荣誉是自己的，想怎样就怎样，持无所谓的态度。那么，我们成长中的孩子们，到底该如何正确对待荣誉呢？
    荣誉是对过去努力的一种肯定，是对未来生活的一个激励。快乐，兴奋，都是理所当然的。我们可以把荣誉与大家分享，让我们的快乐感染每一个人；我们可以继续努力，为大家做一个好的榜样；我们也可以不断进取，取得新的荣誉。
    然而，荣誉是暂时的，奋斗才是永恒的。荣誉只是对我们过去付出的一种肯定，明天的成绩需要今天的努力去创造。相信很多人都知道球王贝利，当贝利创造了踢进1000个球的记录时，有记者问他，最满意的是哪一个球时，他答道：“下一个。”面对荣誉，我们应该谦虚谨慎，勇于进取，不断地创造下一个荣誉。
    但也有时候，努力是徒劳，艰辛是白费，付出了九牛二虎之力之后却得不到社会或者学校的肯定。此时此刻，你又会怎么办呢？
    荣誉记录了我们的成长过程。每个人都渴望得到肯定，尤其是孩子。孩子的心灵像需要滋润的小苗，渴望得到他人积极的评价，这是再自然不过的事情。然而，真正的幸福不是依靠别人的关注得到的，而是产生于自信，产生于经过自身努力而最终获得的成就感。别人看不到又如何？努力之后的成长，那无法言传的成就感，就已经足以让我们感到幸福了。一直以来，我们追逐的都不应该是荣誉，而是成长与收获。
    另外，得不到别人的肯定，还可能是因为我们不是足够的好。只有我们本身无可挑剔，才能赢得所有人的好评。所以，我们要尽一切可能地完善自己的所有方面，套一句广告词：“没有最好，只有更好！”不必怨天尤人，不必愤世嫉俗，我们需要改变的，能够改变的，也只有我们自己。
    在校信通这个平台上，为了激励用户的写博热情，我们设置了一定的奖项，这是我们给予的荣誉，是对努力的人的一种肯定和激励，同时，对于我们校信通来说，也是想将更好的教育理念和方法传达给各位博友。苏东坡曾经说过：“胜固欣然败亦喜。”其实，荣誉也是一样，不需要我们去特别在意。重要的是，我们努力了，我们奋斗了，我们收获了，我们问心无愧。
    有一首诗，题目就是《荣誉》，作者不记得了，但一直很喜欢，在这里与大家分享：
    春天的时候
    还不懂得岁月
    爱那枝头的花朵
    那花儿
    都落在水上
    最后都没有着落
    秋天的时节
    却又懂得太多
    只爱枝头的果
    那果儿
    经不起岁月消磨
    秋风扬起落叶
    才开始无涯的寂寞
    掌声响起来
    欢送一个梦的凋落
    金杯
    是某个季节里
    谢了的花朵
    春华秋实
    终究会兴味萧索
    永恒的
    是年年岁岁的循环
    动人之处
    在于岁岁年年的生活
    快乐
    始终是些经过