【甲】一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。乎尔而与之,行到
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【原文】
【甲】一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。乎尔而与之,行到之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼仪而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,【所穷乏者得我与】?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉而为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
(选自《孟子》)
【乙】孔子谓颜回①曰:“回,来!家贫居卑,胡不仕②乎?”颜回对曰:“不愿仕。回有郭外之田五十亩,足以給粥;郭内之田十亩,足以为丝麻;鼓琴足以自娱;所学夫子之道者足以自乐也。回不愿仕。”孔子愀然变容,曰:“善哉,回之意!丘闻之:“知足者,不以利自累也;审自得者,失之而不惧;行修于内者,无为而不怍。”丘诵之久矣,今于回而后见之,是丘之得也。”
(选自《庄子》)
【注释】①颜回:孔子的学生。②仕:做官
【问题】
6.解释下列加点字(4分)
(1)【乡】为身死而不受( )
(2)是亦不可以【已】乎( )
(3)【胡】不仕乎( )
(4)孔子愀【然】不容( )
7.找出与乙文“失之而不惧”中“之”的用法相同的一项( )(2分)
A.行道之人弗受
B.辍耕之垄上
C.学而时习之
D.宋何罪之有
8.翻译下列句子。(4分)
(1)所识穷乏者得我与?
译文:
(2)善哉,回之意!
译文:
9.回答下列问题。(5分)
(1)甲文多处运用对比论证的方法,请举出其中一例。(3分)
答:
(2)甲乙两文都强调做人要有所坚守,请谈谈两文分别要坚守什么。(3分)
答:
【参考答案】
6.(4分)要点与评分:解释正确,每个1分。
(1)通“向“,从前
(2)停止,放弃
(3)为什么
(4)……的样子
7.(2分)C
8.(4分)要点与评分:翻译正确,表达通顺,每句2分。
(1)所认识的贫穷的人感激我吗?(“得”字1分,疑问句式1分)
(2)颜回的志趣很好呀!(注意倒装句的翻译,没有翻译出倒装句式,但表述正确和1分,“意”翻译成志向、观点、意见、想法、心意等相近的词皆可。)
9.(5分)
(1)(2分)要点与评分:举出一例即可得2分。(用原文的句子或者概括原文都可以)参考点:①乡为身死而不受,今为宫室之美为之;②乡为身死而不受,今为妻妾之奉而为之;③乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;④不食嗟来之食与不辨礼义而受万钟对比。
(2)(3分)要点与评分:写出甲文坚守的内容1分,乙文坚守的内容1分,表达1分。
参考点:甲文强调做人要坚守礼义,有羞恶之心,不为名利(高官厚禄)所动,乙文强调做人要坚守自己的志趣,不因贫穷而改变。