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奇遇

发布时间:2015年2月9日  更新时间:2024年10月23日
作者:未知  文章ID:20436  浏览:

【原文】
    奇遇
    ①老王洗澡从来不买搓背票,就只掏5元钱,尽情地泡,泡一阵躺一阵,泡透了自己搓洗,然后就坐在池子边上自己修脚。修脚的工具也是没花一分钱,修脚刀是用废钢锯条磨的,搓具刮具等也全是自制的,那双脚让他修得有点惨不忍睹。
    ②这天,老王泡透洗完后又坐在角落给自己修脚时,一个白白胖胖的小伙子凑过来,笑眯眯地看他的脚,看了一阵说:“大爷,您这脚不能这么修了,我帮您修。”老王慢慢抬起老眼,瞅着小伙子,幽幽地说:“刚来的吧?”小伙子不明白话意,发愣,旁边几个老洗客大笑起来,也都把小伙子当成刚来做修脚生意的了,有人说:“小师傅,你要是能做成他的生意,我白给你100元!”
    ③小伙子很腼腆,红了脸,走了。
    ④老王自己修完脚,跛着脚出澡堂,回家。开门进屋,在关门时吓了一跳:那小伙子竟跟着他,看着他笑,“大爷,我想给你修修脚。”
    ⑤老王好气又好笑,这小伙子把生意做到这份上也够可怜的,叹了口气说:“我明给你说吧,我从来不做好事,你再难,也别想从我这里挣到一分钱!”小伙子笑了,“大爷,我不要钱。”
    ⑥老王想了想,就让小伙子进了门,决定让小伙子见识一下他老王的厉害。他坐下,看着小伙子不再说话。小伙子很高兴,问着忙着,弄好一盆热水,又兑了些随身带着的药水,泡着揉着,然后擦干,坐下,将脚放在他的腿面上,拿出一套专业修脚的工具,很老练地修了起来。
    ⑦小伙子真是修脚高手,话语温柔,说这脚早就该好好修修了,修脚也要讲究程序和手法,病脚不能乱修的……老王不吭声,心里在说:“你修得再好、再会感动人,我也不会给你钱,反正我提醒过你!”
    ⑧小伙子用了半个多小时,才把老王这双脚正规地修了一遍,收好工具就走,交代老王说:“大爷,您这脚一次是修不好的,我会再来,您千万别再自己修。”老王笑了,“你是说下次再给你钱?”小伙子笑说:“我说过了不要钱,大爷您放心好了。”说着就走了。
    ⑨老王冷笑自语:“你小子啥时要钱我啥时让你还我原来的脚!看谁耗过谁!”
    ⑩第二天,老王在晚报上看到一张照片,正是那小伙子,再看事迹报道,原来他是一家美容院的修脚工,8年前就开始为老人免费修脚……
    11老王纳闷了,小伙子为啥要免费为老人修脚?他这一生上当受骗太多,早就不相信有什么好人了,怎么碰上这么大个意外?
    12过了几天,小伙子果然又来为老王修脚了。修的过程中,老王问:“孩子,你这是为啥?”小伙子将老王的脚抱在怀里,说出一个故事:10年前,他是一个要饭的孤儿,有一天被几个小偷围打,几个拉板车的老人救了他,还凑了60元钱给他,让他学好……后来他在澡堂学会了修脚,再后来去了一家美容院……他一直在店外免费给老人修脚,他相信一直修下去,一定会修到那几个拉板车的爷爷的脚。
    13……
    14第二天,老王做了一件让许多人都吃惊的事。第三天,老王再去那澡堂泡澡时,熟人们围着他笑闹起来,问他太阳为啥从西边出来了?他啥也不说,一时也难说清楚。
    15原来,老王为灾区捐了3000元钱,被列在社区红榜上了。10年前,他只是和几个脚力老友一起帮了一个孩子,这孩子从此就做好人来报答好人。看来,做人处事,老把人往坏处想就不如把事往好处做,好人好事好世道都是有因有果的。
    (选自《小小说月刊》2012年第1期,有删改)

【问题】
    15.本文记叙了小伙子为老王修脚的经过。阅读作品,填写下面的表格。(4分)

 项目
次数
小伙子的行为
老王的表现
第一次
主动要求给老王修脚
第二次
第三次
解释为老人修脚原因

    16.文章第⑧段划线句子中“老王”和“小伙子”在告别时都“笑”了,请结合上下文内容,理解两个“笑”的含义。(4分)
    ⑴老王的笑:【    】
    ⑵小伙的笑:【    】
    17.结合作品,分析小伙子是如何影响“老王”使他改变了对人对事的看法的,从中你看出“小伙子”这一人物形象有怎样的特点?(不超过150个字)(7分)
    答:

【参考答案】
    15.答案:①自己修脚没接受小伙修脚
    ②跟随老王上门去修脚
    ③打定主意不给钱
    ④为灾区捐款相信好人好事(共4分。共4空,每空1分)
    16.⑴认为猜到小伙意图,对小伙有嘲讽之意;⑵对老王猜疑不放在心上,表现小伙的坦然。(共4分。老王的笑2分,小伙子的笑2分)
    17.答案示例:被老人搭救的小伙用老人给的60元钱学成手艺为老人免费修脚并寻找恩人,在澡堂主动要求给老王修脚,平时节约的老王自己修脚,认为小伙是想挣钱;小伙跟到老王家给他修脚,老王推托不过允许修脚,但认定小伙实为挣钱;小伙再到老王家修脚并讲述免费缘由,老王受感动改变看法为灾区捐款。小伙特点是知恩图报、真诚和执着。(共7分。“影响”过程共3点,每点1分;“特点”共3分,每点1分。语言表达1分)
 

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