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巴西龟曲启示

发布时间:2015年8月6日  更新时间:2024年11月6日
作者:未知  文章ID:23626  浏览:

【原文】
    巴西龟曲启示
    ①我曾见过一只非常美丽的乌龟,壳和头尾都是翠绿色的,在翠绿色的壳上有着深咖啡色的花纹。它的背高高的隆起,就好像是一个篮球的半圆,弧线优美光滑,一点也不像一般的乌龟那样扁平。最奇特的是那乌龟的嘴很大,两边的线条翘起,像是一直在微笑;眼睛炯炯有神,直直对人注视,瞬也不瞬。
    ②那美丽的乌龟是在一位画家朋友的画室看见的,我对朋友说:“这辈子没见过如此美丽的乌龟,可惜没有相机,下次一定要来帮它照几张相。”
    ③朋友向我谈起这只乌龟的神奇,他在巴西旅行时,第一眼看见就爱不忍释,因为没想到世界上有这么美的乌龟,于是百般恳求,出了高价才向原来的主人购得。
    ④但是双手才能环抱的大乌龟,重达三十公斤,怎么带回来呢?它通过了动物进出口的种种繁复检验,才从海运用货柜托运回来。
    ⑤“巴西到台湾的货轮开了三个月才到,我心想:万一死掉了,就做成标本。没想到开箱的时候,它还好端端的,明亮的大眼睛突然张开,吓我一大跳。”朋友说。
    ⑥然后我们谈起在武侠小说中有所谓的“龟息法”,武功很高的人可以锻炼像乌龟的呼吸一样,达到接近禅定的境界。这“龟息法,既然学自乌龟的本能,乌龟三个月不吃不喝还能存活,就不是不可理解的了。
    ⑦过了一个月,我去看朋友,带了相机想去拍那只乌龟,万万没想到朋友说:“乌龟死了,这是它的壳,我留下来做纪念。”航行过万里,在木箱子靠着一息都能尚存的乌龟,怎么会死呢?朋友说:“我到南部去开展览,离开一个星期,想想不能每天喂它,离开的时候放了三把熟透的香蕉,回来后少了一把,龟却死了。后来找了一位兽医来看,他说乌龟是撑死的,它把一大把香蕉,一口气吨完。”
    ⑧我和朋友抚摸着巴西乌龟留下的壳,内心感慨不已,在极度的黑暗中饥寒交迫还能存活的乌龟:在翠绿的花园水池旁却因为吃得太饱而亡故了,可见【    】。
    ⑨因缘是不可思议的,希望远离忧患追求安乐的人,却很少想到忧患给人带来生的勇气,安乐使人丧失活的斗志,这只“生于忧患。死于安乐”的巴西乌龟,如果心内有知,一定也会有所启示吧!
    ⑩因缘是不可思议的,巴西乌龟死了,只留下美丽的壳,仿佛它的存在只是为了这个外壳,可是生命失去了,美丽的壳对一只乌龟又有什么意义呢?人也是如此,背负着美丽的名利和权位,以为那是真实的,但是,如果没有鲜活的生命、没有深刻的生活,名利权位只是供人瞻仰的外壳,又有什么意义呢?
    ⑾因缘是不可思议的,因为长得太美而走向万里漂泊,最后客死异乡的巴西乌龟,如果心内有知,一定会希望自己只是一只长相平凡的乌龟。
    ⑿不只人的生死可以让我们学习,一只乌龟的生死也可以让我们深思,看到那空留外壳的巴西乌龟,回家时走在忠孝东路上,看到许许多多的人背着外壳在路上行走,那衣着光鲜的女士,有着什么样的内心世界?那西装革履的绅士,又有着什么样的思想和智能呢?
    ⒀这使得我有一种忧伤的心情:当我们把头和四肢缩起来,缩进一个庸俗的社会化的壳里.和一只乌龟又有什么两样呢?

【问题】
    19.为什么说这是一只美丽的乌龟?请具体回答。(3分)
    (1)
    (2)
    (3)
    20.“如果没有鲜活的生命、没有深刻的生活,名利权位只是供人瞻仰的外壳,又有什么意义呢?”
    这句话中,“鲜活的生命、深刻的生活”指什么?(2分)
    21.文中⑨、⑩、⑩三节的次序不当,请重新调整,使文章的思路更合理。只要写段落序号即可。(3分)
    22.联系上文,在第⑧节的横线上填上一句话,使上下文语意连贯。(2分)
    23.“当我们把头和四肢缩起来,缩进一个庸俗的社会化的壳里,和一只乌龟又有什么两样呢?
    结合文章和生活实际,谈谈你对这句话的理解。(4分)
    24.下面对文章的赏析,正确的一项是(2分)
    A.文中的“我”之所以想方设法要把巴西龟带回台湾,是因为它的美丽无比。
    B.文章通过一只巴西龟的生死,表达了孟子的“生于忧患,死于安乐”的思想。
    C.文章最后两段,由巴西龟联想到实际生活中的人们,蕴涵着作者对人生的审视与思考,尤其最后一段表达了作者对那些追求金钱、权势及名利的人的尖锐讽刺与辛辣批评。
    D.文章以小见大,睹“物”思“人”,从一只乌龟的生死透析社会,思考人生,联系自然、巧妙,思想深刻。

【参考答案】
    19.(3分)(1)乌龟的头尾和壳是翠绿色的,在翠绿色的壳上有着咖啡色的花纹
    (2)乌龟的背脊隆起,弧线优美光滑
    (3)乌龟的嘴大,两边线条翘起,犹在微笑,眼睛炯炯有神(一点1分。)
    20.(2分)指真实的、有朝气有活力的生命;人生有深刻的内涵,而自己的生命因此而有意义。(两点,一点1分。)
    21.(3分)略(从作者的思路看,应该由龟及人再到启示。顺序不对则不得分。)
    22.(2分)不设置统一答案,示例:困危并不全然可畏,饱足也不尽然可喜。在饱足中的节制可能比困危中的忍耐还要艰难哪!(意思对即可。)
    23.(4分)不设置统一答案,示例:当一个人在庸俗的社会里,只知道追求外表的华丽、生活的安乐,只知道追求名利与地位,而不追求生命的鲜活与生活的深刻时,就和一只乌龟没有什么区别。意思在于给人启示:要追求人生的价值,使生命活得有意义。
    24.(2分)D(A中“想方设法要把巴西龟带回台湾”的应该是朋友,B、C均与原文的本意不符。)
 

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