清洁的精神
作者:张承志 文章ID:23996 浏览:
【原文】
清洁的精神
张承志
关于汉字里的“洁”,现代的人们早已司空见惯、不假思索、不以为然,甚至清洁可耻肮脏光荣的准则正在风靡时髦。洁,今天,好像只有在公共场所,比如在垃圾站或厕所等地方,才能看得见这个字了。
那时在河南登封,在一个名叫王城岗的丘陵上,听着豫剧的调子,每天都眼望着古老的箕山发掘。箕山太古老了,九州的故事都在那座山上起源。夏商周,遥远的、几乎不是信史仅是传说的茫茫古代,那时宛如近在眼前又无影无踪,烦恼着我们每个考古队员。一天天地,我们挖着只能称做龙山文化或二里头早期文化的土:心里却盼它属于大禹治水的夏朝。感谢那些辛苦的日子,它们在我的脑中埋下了这个思路,直到今天。
是的,没有今天,我不可能感受什么是古代。由于今天泛滥的不义、庸俗和无耻,我终于迟迟地靠近了一个结论:所谓古代,就是洁与耻尚没有沦灭的时代,那是神话般的、惟洁为首的年代。洁,几乎是处在极致,超越界限,不近人情。后来,司马迁、庄子、淮南子等大师曾用他们的文学写尽着那个年代的“洁”,今天似乎没有更多的人再去写“洁”这样论题,这样写好像就是落后和保守的记号。但是,四千年的文明史都从那个洁字开篇,我不觉得有任何偏激。
一切都是在这座低平的、素色的箕山上。一个青年、一个樵夫、一头牛和一道溪水,引来了哺育了我们的这个文明。如今重读《逍遥游》或者《史记》,古文和逝事都远不可及,都不可思议,都简直无法置信了。
遥远的箕山,渐渐化成了一幢巨影。朦胧而庞大,遮断了我的视野。山势非常平缓,从山脚拾路上坡,一阵功夫就可以抵达箕山顶。山的顶部宽敞坦平,烟树素淡,悄寂无声。在那荒凉的箕山顶上人觉得凄凉。在冬天的晴空尽头,那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的远影。遗址都在下面的河边,那底伏的王城岗上。我在那个遗址上挖过很久,但是田野发掘不能找到清洁的古代。
《史记》注引皇甫谧《高士传》,记载了尧舜禅让时期的一个叫许由的古人。许由因帝尧要以王位相让,便潜入箕山隐姓埋名。然而尧执意让位,追许由不舍。于是,当尧再次寻见许由,求他当九州长时,许由不仅坚辞不从,而且以此为奇耻大辱。他奔至河畔,清洗听脏了的双耳:时有巢父牵犊欲饮之,见由洗耳,问其故。对曰:尧欲召我为九州长,恶闻其声,是故洗耳。巢父曰:子若处高岸深谷,人道不通,谁能见子?子故浮游,欲闻求其名誉,污吾犊口。牵犊上游饮之。
所谓强中有强,那时是人相竞洁。牵牛的老人听了许由的诉说,不仅没有夸奖反而忿忿不满:你若不是介入那种世界,哪里至于弄脏了耳朵?现在你洗耳不过是另一种沽名钓誉。下游饮牛,上游洗耳,既然你知道自己双耳已污,为什么又来弄脏我的牛口?
毫无疑问,今日中华的风流一代是应该好好学习古人这种清洁的精神了。
【问题】
11.读完文章后,我们从中明白了一个怎样的道理。(3分)
12.下列对文章内容判断错误的一项是( )(3分)
A.作者认为在惟洁为首的年代,洁,几乎是处在极致,超越界限,不近人情。
B.纵观全文,不难发现,对于现代社会中的“洁”的精神的继承和发扬,作者依然持乐观态度。
C.作者认为古代就是洁与耻尚没有沦灭的时代,由于箕山发生过“人相竞洁”的故事,所以作者认为它“哺育了我们的这个文明”。
D.本文笔锋犀利,语言老辣,在论述中对现代社会一些不良现象也进行了鞭挞,入木三分。
13.下列选项中最不适合作为“所谓古代,就是洁与耻尚没有沦灭的时代,那是神话般的、惟洁为首的年代”这一观点的道理论据的一项是( )(3分)
A.周敦颐说:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。
B.苏轼说:“能文而不求举,善画而不求售”。
C.荀子说:“目不能两视而明,耳不能两听而聪”。
D.刘禹锡说:“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”。
14.结合选文以及以下链接材料,回答下面问题。(4分)
链接材料一:君主与公卿尽可造就教授与机要参赞,尽可赏赐他们头衔与勋章;但他们不可能造就伟大的人物,不可能造成超临庸俗社会的心灵……而当像我和歌德这样两个人在一起时,这般君侯贵胄应当感到我们的伟大。
链接材料二:昨天我们在归途中遇见全体的皇族。我们远远里就已看见。于是我按了一按帽子,扣上外衣纽扣,背着手,望最密的人丛中撞去。太子鲁道尔夫向我脱帽;皇后先对我打招呼——那些大人先生是认得我的,他们都听过我抗争命运的音乐。为了好玩起见,我看着这对队人马从歌德面前经过。他站在路上深深地弯着腰,帽子拿在手里。事后我大大地教训了他一顿……
(1)材料一和材料二都出自《【 】》,材料中的“我”是【 】(填人名)。(2分)
(2)请你根据两则材料并结合本文,探究“我”与文中的“许由”、“巢父”所表现出的“清洁的精神”是一种怎样的精神。(2分)
15.作者认为“关于汉字里的“洁”,现代的人们早已司空见惯、不假思索、不以为然,甚至清洁可耻肮脏光荣的准则正在风靡时髦”你赞成这个观点吗?请结合当今社会现实,谈谈你的理解。(2分)
【参考答案】
11.答我们应该好好学习古人这种清洁的精神。(得2分)我们应该好好学习古人人相竞洁这种清洁的精神或把“人相竞洁”进一步解释也可。(得3分)
12.B
13.C
14.(1)《名人传》
贝多芬
(2)淡泊名利、洁身自好、不与世同流合污的精神。
15.赞成与反对皆可,但是应联系社会现实阐述理由。(只谈“赞成与反对”而不阐述理由不得分;理由阐述合理就得满分)