【原文】
    陶醉壶口
    尧山壁
    ⑴到壶口看瀑布去！
    ⑵清晨还颇大的吸引力渐渐被漫长的旅途磨损，加上黄土高原平淡无奇，车过宜川渐渐寂静下来，歌声笑语听不见了，代之以鼾声断续。
    ⑶忽然有谁从梦中猛醒，惊呼雨来了，听那隆隆雷声。可窗外分明风轻云淡，没有变天。司机笑说，那是壶口瀑布的响声。真是先声夺人，车上立时活跃起来，个个倾耳倾听。如火车出站，航班起飞，放炮开山。感觉在战抖，山在摇晃，车窗忽闪，大家的心也被强烈地震撼着，内心的激动从眼神里迸射出来。
    ⑷车在旅游管理处停下，大家迫不及待地跳下来，快步走下岩蹬，跑过石滩，来到面对瀑布的巨岩边选好位置。（甲）【只见滚滚黄水从高高的崖头跌落下来，挟风带雨，雷霆万钧，如土山飞崩，黄海倒倾，溅起水雾腾空，蒸云弥漫，恰似从水底冒出滚滚浓烟。水底悬流激荡，如开锅沸水，浪滚涡翻，泡沫簇拥。】这雾，这云，这泡，皆呈现为黄色，散发着泥土气息，使这瀑布增加了质重感，更使那吼声如洪钟闷雷，震荡峡谷，气吞山河。
    ⑸大家聚精会神，全不知何时云破日出，那瀑布骤然亮起来，闪耀着金属般的光泽。（乙）【那升腾的水雾因阳光折射，幻化出道道彩虹，有的从天际插入，似长鲸饮涧；有的横卧河土，如彩桥飞架；有的飘忽游移，像花团锦簇；有的断断续续，呈扑朔迷离。】我们之中不知谁福大命大，吉人天相，带来如此的好运气，使大家能够看上这天下奇观。
    ⑹我默立在瀑布前，被这气势这风采惊得目瞪口呆，任飞雨溅沫淋个痛快。我拜倒在这大自然的杰作脚下，不寒而栗，觉得自己这么渺小，骄娇二气荡然无存。我觉着一股清流爽气自百会灌入，注满膻中、丹田，流遍周身，最后从劳宫、涌泉溢出。觉着接上了天地之气，通了电流，调动磁场，加速血流，冲走了淤血浊气，浑身清爽，继而灼热，气力勃发，精神倍增。我忽然领悟到了李白“黄河之水天上来”的境界，光未然、冼星海《黄河大合唱》的灵感，明白了为什么在民族危亡时刻，东渡抗日的将士们要选在这里誓师出征。
    ⑺“欲穷千里目，更上一层楼。”我攀岩走壁绕行到高处，观察壶口的构造。黄河自秦晋峡谷北来，宽400米，来到这里骤然收缩，仅四五十米，断崖落差40米，河槽真像一把巨壶，将每秒9000立方米流量收入。正如明朝人惠世扬诗中所云：“源出昆仑衍大流，玉关九转一壶收。”壶口以下河槽很窄，不过一二十米，水急浪高，槽深流远，当地人称“十里龙槽”，相传大禹治水时龙身穿凿而成。民谚说：“九里三分深，一年磨一针。”意思是说水磨石穿，河床每年增宽一针。其实它是凭黄河自身的动力冲刷出来的。龙槽两岸危石如坠，巉岩突飞，河水奔浪狂放，犹如一条蜿蜒浮游的黄龙，摇头摆尾，呼啸而去，一种“奔流到海不复回”的恢宏气概。
    ⑻《尚书禹贡》记载：“壶口当河水之冲，奔溃迅疾，必先杀其势，而后河可治。”瀑布下游5公里，有两个江心岛，相传为一整块，是女娲补天的神石，称作“息壤”，是鲧治水时从天庭盗来堵塞洪水的。洪堵不住，后来禹把它劈开，疏通洪水。《水经注》说：“禹治水，壶口始。”大禹还在距此不远的衣锦村娶妻成家，三过家门而不入的故事也发生在这里，至今村里人还把禹王庙称为“姑夫庙”
    ⑼此前，我曾多次见到过黄河。在青海的约古宗列，它是美妙的一缕；在宁夏的河套，它是平静的一湾；在中游郑州，它是浩荡的波涛；在东瀛入海口，它是平稳的漫流；而在这壶口看到了他性格的另一面，巨大的落差，雄壮的力量，磅礴的气势，看到了一条立体的黄河，一条完整的黄河，看到了它漫长的历史，看到了它丰富的内涵。活到五十岁，才经过壶口瀑布的洗礼，领悟到黄河的气质，得到了它的真传。它的威力在我胸中鼓潮，它的雄风在我血管里呼啸，它的精神在我眼睛里闪光。从今天起，我才成为一个真正的黄河子孙。
    ⑽壶口，天下第一壶。盛满了互助大曲，盛满了西凤、杜康，盛满了汾酒、竹叶青，盛满了陕北的米酒。当年灌醉了李白、王之涣，灌醉了光未然、冼星海，今天又灌醉了我，灌醉了我们大家。
    ⑾啊！壶口，我陶醉了。
    【壶口】山名。在山西吉县西。黄河自北流经山侧，上下游河床高低悬殊，水势倾注如壶口，故名。（2007年南通市语文优秀课比赛指定篇目之一）

【问题】
    13.文章结尾一段中说：“啊！壶口，我陶醉了。”从全文看，“我”是被壶口瀑布什么陶醉的？（3分）
    14.文章标题是“陶醉壶口”，为什么第⑵自然段却要写游客兴致消减、鼾声断续？（2分）
    15.模仿原文的句式，结合原文，在下面横线上填上一个短语（2分）
    “在青海的约古宗列，它是美妙的一缕；在宁夏的河套，它是平静的一湾；在中游郑州，它是浩荡的波涛；在东瀛入海口，它是平稳的漫流；而在山西壶口，它是【    】”
    16.在第⑼段末尾作者为什么说“从今天起，我才成为一个真正的黄河子孙。”（3分）
    17.本文的语言形象生动而富有表现力，请从（甲）（乙）两句中任选一句作赏析（可从语言特点、修辞手法、表达作用等方面作答）。（3分）
    我选【    】句，赏析：【    】
    18.联系下面的材料，结合课文，概括出黄河所体现的民族精神（3分）
    一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。井冈山精神、红军长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神是革命战争时期中华民族精神的突出表现。在当代和平时期，中华民族精神又有了崭新的表现。
    “热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于攀登”的“两弹一星”精神；
    “万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏、坚韧不拔、敢于胜利”的抗洪精神；
    “万众一心、众志成城，团结互助、和衷共济，迎难而上、敢于胜利”的抗击非典精神；
    “特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献”的载人航天精神。
    “万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏，一方有难、八方支援”的抗冰雪精神。
    “【    】”的黄河精神。

【参考答案】
    13.我被壶口瀑布磅礴的气势、悠久的历史和丰富的内涵所陶醉。
    14.①欲扬先抑，使文章波澜起伏；②突出壶口给人的惊喜。
    15.示例：磅礴的一壶、澎湃的急流……
    16.因为作者从磅礴的壶口瀑布感悟到了黄河的博大精深，百折不挠、勇往直前的精神内涵，经过壶口瀑布的洗礼，作者的民族自信心空前高涨，所以说从今天起成为一个真正的黄河子孙。
    17.示例：甲句多用短句，节奏短，气势足，在加之比喻的运用把壶口瀑布磅礴、气吞山河的气势表现的酣畅淋漓。
    乙句运用了排比和比喻的修辞，生动形象地表现了壶口瀑布的色彩美和形象美。
    18.自强不息、坚忍不拔、百折不挠、勇往直前。