【原文】
    快乐标杆
    童年的时候，心境总是纯纯的，如同一张透亮的白纸，似乎把书读好，每次测验能考到一个比较理想的分数，得到老师一个好评语和父母一个喜许的微笑，自己就成了世界上最幸福的人了。于是，在第一次测验完毕与另一次测验即将到来之间的空当，我在加倍努力学习的同时，都给自己定一个小小的目标。比如说，这次考了８５分，下一次的目标就是８６分或８７分。这相差的一两分，对于我而言，不高也不低，如果稍努力一点，我就能达到；如果稍微懈怠一点，愿望就会落空。它是一个位置刚刚好的标杆。
    在整个童年里，我都是快快乐乐的。因为我基本上每次都能取得这一两分的小小胜利。它看似微不足道，却让我整天沉浸在一种成功的感觉当中。这种味道不错的感觉，又像汽油一样，化做驱使我前进的动力，让自己的成绩不断提升。而每提升一次，我又会把那个标杆再往上挪一挪。不挪多，也不挪少。还是刚刚好的一个位置。
    后来长大了，工作了，功利的细菌也随着年龄的增长一天天地加速繁殖。终于变得野心勃勃，总设想着自己正站在一块极富弹性的跳板上，我用力踮一踮脚，就能蹿到一个老高的地方，可以轻轻松松地跃过其间漫长的艰辛，忽略一次次失败带来的挫折，甚至可以不用等待机遇的来临。就像一只长臂猿伸出猿臂，就能把挂在最高的枝头上那枚名叫“成功”的果子摘到手中。
    可是奇迹从没在我身上发生，幸运星也不见有即将出现的征兆，反而是童年时那曾经非常熟悉的快乐，离我越来越远。对成功的极端渴望，和离成功的几乎要用光年来计算的遥远距离，使我常常陷入郁闷和痛苦中。跳板还是那块跳板。我也已经倾尽全力起跳无数回，可许多年以后的今天，我终于悲伤地发现：我千百次地跳来跳去，却始终还站在最初那个起跳的点上。现在细细思量起来，还是期望值过高，就像１００级台阶，我就是长出一对翅膀，也不可能一步跨越。
    也许，在每个人的心灵一隅，都生长着一棵常绿而笔直的树，树上搭着一根标杆，它的刻度很细密，能精确地记录我们每一次的进步。每天，或者每一段光阴，我们都会不自觉地将那根标杆往上挪一挪，让自己向更远的目标、更大的成功推进。但是，我们不能一次性地把那根标杆挪得过高。每一次我们都只能挪一两个刻度，使它一直处在头顶上一个恰当的位置。
    （选自《读者》2005年21期    作者：储劲松）

【问题】
    15、根据语境，说说下面句子中画横线词语的含义。（4分）
    （1）它是一个位置刚刚好的【标杆】。
    （2）后来长大了，工作了，功利的【细菌】也随着年龄的增长一天天地加速繁殖。
    16、为什么“我”已往倾尽全力起跳无数回后，却始终还站在最初那个起跳的点上？（2分）
    17、就文章讲述的道理而言，本文与《走一步，再走一步》有相似之处，但两文文体不
    同，阐述道理的方式也不同，请比较回答。（6分）
    （1）本文主要运用【    】论证方法来阐述道理，运用这种方法的好处是：（2分）
    本文的观点是（２分）
    （2）《走一步，再走一步》一文是怎样讲述道理？（2分）
    18、对本文作者所持的观点，结合你自身的实际谈点自己的看法。（1分）

【参考答案】
    15、①目标、标准
    ②欲望
    16、因为确立的目标太高，对成功的极端渴望，总想站在一块极富弹性的跳板上，踮一踮脚尖，就能把成功的果子摘到手中，这样成功率很低，所以始终还站在最初的那个起跳点上。
    17、①对比论证，突出论证目标要切实可行，否则会屡遭失败，我们应确立一个切实可行的目标，并且为实现目标一步一步的努力。
    ②讲述自己生活中亲身经历的一件小事，然后归纳从中悟出的道理。
    18、同意、不同意都可，只要理由恰当，表述通顺即可。