【原文】
    列子①学射，中矣，请于关尹子②。尹子曰：“子知子之所以中者乎？”对曰：“弗知也。”关尹子曰：“未可。”退而习之。三年，又以报关尹子。尹子问：“子知子之所以中乎？”列子曰：“知之矣。”关尹子曰：“可矣，守而勿失也。非独射也，为国与身③亦皆如之。”（选自《列子列子学射》）
    【注释】①【列子】名御寇，战国时郑国人。②【关尹子】人名，善射。③【身】修养自身。

【问题】
    12.古诗文阅读重在积累。请运用“词语积累卡片”梳理文言文中的“一词多义”现象，将下面的表格填写完整。（3分）

“一词多义”词语积累卡片
词语	文章	句子	意思
所以	《出师表》	亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
	《生于忧患死于安乐》	所以动心忍性，曾益其所不能。
	《列子学射》	子知子之所以中者乎？

    13.关尹子让列子“守而勿失”的是什么？从中你获得了怎样的启示？（2分）

【参考答案】
    12.……的原因；用来；……的原因。
    评分意见：本题3分。每空1分。
    13.示例：射箭的道理（规律方法）；做事不仅要知其然，而且要知其所以然。探究并掌握事物的规律方法，才算真正会做，才能做好一件事。
    评分意见：本题共2分。每问1分，意思对即可。