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列子①学射,中矣,请于关尹子②。尹子曰:“子知子之所以中者

发布时间:2015年12月8日  更新时间:2024年10月22日
作者:未知  文章ID:26581  浏览:

【原文】
    列子①学射,中矣,请于关尹子②。尹子曰:“子知子之所以中者乎?”对曰:“弗知也。”关尹子曰:“未可。”退而习之。三年,又以报关尹子。尹子问:“子知子之所以中乎?”列子曰:“知之矣。”关尹子曰:“可矣,守而勿失也。非独射也,为国与身③亦皆如之。”(选自《列子列子学射》)
    【注释】①【列子】名御寇,战国时郑国人。②【关尹子】人名,善射。③【身】修养自身。

【问题】
    12.古诗文阅读重在积累。请运用“词语积累卡片”梳理文言文中的“一词多义”现象,将下面的表格填写完整。(3分)

“一词多义”词语积累卡片
词语
文章
句子
意思
 
 
所以
《出师表》
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。
 
《生于忧患死于安乐》
所以动心忍性,曾益其所不能。
 
《列子学射》
子知子之所以中者乎?
 
    13.关尹子让列子“守而勿失”的是什么?从中你获得了怎样的启示?(2分)

【参考答案】
    12.……的原因;用来;……的原因。
    评分意见:本题3分。每空1分。
    13.示例:射箭的道理(规律方法);做事不仅要知其然,而且要知其所以然。探究并掌握事物的规律方法,才算真正会做,才能做好一件事。
    评分意见:本题共2分。每问1分,意思对即可。
 

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