生于忧患,死于安乐
作者:未知 文章ID:27756 浏览:
【原文】
生于忧患,死于安乐
《孟子》
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于
海,百里奚举于市。
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所
为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家
拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患,而死于安乐也。
【问题】
9.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是(2分)
A.百里奚/举于市
B.故天将降大任于/是人也
C.曾益/其所不能
D.出则无敌国/外患者
10.对下面语句中加点的词解释不正确的一项是(2分)
A.傅说举于版筑之间(被举用,被选拔)
B.衡于虑,而后作(常常)
C.舜发于畎亩之中(介词,从)
D.必先苦其心志(代词,它)
11.下面对所选文段内容理解不正确的一项是(2分)( )
A.作者认为人才是在艰苦困境下造就的,因此要增长才干,必须先经受艰苦磨练。
B.本文在论述造就人才问题时,强调客观条件和主观因素两个方面的作用。
C.文章在阐述的思路上,先从国家再说到个人,这样使文章论述层次显得很清楚。
D.本文的中心论点是“生于忧患,死于安乐”。
12.用现代汉语写出下面文言语句的大意。(4分)
⑴困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。
译文:【 】
⑵入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
译文:【 】
13.本文第一段所举六个人的经历,给你什么有益启示?(2分)
答:【 】
【参考答案】
9.D
10.B
11.C
12.(1)内心困惑忧愁,思虑堵塞,这以后才能振作起来;在脸色上显露出来,在声音上表现出来,然后人们才了解他。
(2)一个国家,国内如果没有法度的大臣和足以辅佐君王的贤士,国外没有敌对国家和外来力量的侵犯的话,国家常常会因此而遭受灭亡。
13.作者面对艰苦的学习条件和环境,是迎难而上,以苦为乐,而有所成就。我们的学习条件和环境比作者要优越得多,更应该珍惜这大好的学习机会,有所作为。