【原文】
    做一个真正的读者
    周国平
    ①读者是一个美好的身份。一个不是读者的学生，不管他考试成绩多么优秀，本质上不是一个优秀的人才。
    ②然而，一个人并不是随便读点什么就可以称为读者的。在我看来，一个真正的读者应该具备以下特征：
    ③第一，养成了读书的癖好。也就是说，读书成了生活的必需，真正感到不可缺少，几天不读书就寝食不安，自惭形秽。当然，每天都读书绝非刻意为之，而是自然而然的事，这是品尝到了阅读的快乐之后的必然结果。事实上，每个人天性中都蕴涵着好奇心和求知欲，因而都有可能依靠自己去发现和领略阅读的快乐。遗憾的是，当今教育正在无情地扼杀人性中这种最宝贵的特质。在这种情形下，我只能向有见识的教师和家长反复呼吁，请你们尽最大力量保护孩子的好奇心，能保护多少是多少，能抢救一个是一个。我还要提醒那些聪明的孩子，在达到一定年龄之后，你们要善于学会自救。
    ④第二，形成了自己的读书趣味。世上书籍如汪洋大海，再热衰读书的书迷也不可能穷尽，只能尝其一瓢，关键在于尝哪一瓢。读书是一件非常私人化的事情，喜欢读什么书，不论范围是宽是窄，都应该有自己的选择，体现自己的个性和兴趣。针对当今图书市场的状况，我要特别强调，千万不要追随媒体的宣传只读一些畅销书和时尚书，倘若那样，你绝对成不了真正的读者，永远只是文化市场上的消费大众而已。须知时尚和文明完全是两回事，一个受时尚支配的人仅仅了解了事物的表面，唯有扎根于人类精神文明土壤中的人，才是真正的文明人。
    ⑤第三，有较高的读书品位。一个真正的读者具备基本的判断力和鉴赏力，仿佛拥有一种内在的嗅觉，能够嗅出一本书的优劣，本能地拒绝劣书，倾心好书。这种能力部分地来自阅读的经验，但更多地源自一个人灵魂的品质。当然，灵魂的品质是可以不断提升的，读好书就是提升的途径，二者之间有一种良性循环的关系。重要的是一开始就给自己确立一个标准，每读一本书，一定要在精神上有收获，能够进一步开启你的心智。
    ⑥青少年对未来有种种美好的理想，我对你们的祝愿是：在你们的人生蓝图中千万不要遗漏了这一种理想，就是立志做一个真正的读者、一个终身读者。（文章有删改）

【问题】
    10.本文的中心论点是：【    】。（2分）
    11.填空。（2分）
    名言①：一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失清爽。——清·萧抡
    名言②：学问改变气质。——高尔基
    上面的名言①可作为文章第（    ）段的论据，名言②可作为文章第（    ）的论据。
    12.结合③④⑤段的中心句，说说这三个段落不能互换的原因。（3分）
    13.理解句中加点的词语。（4分）
    （1）我还要提醒那些聪明的孩子在达到一定年龄之后，你们要善于学会自救。（“自救”具体指什么内容？）
    （2）一个受时尚支配的人仅仅了解了事物的表面，唯有扎根于人类精神文明土壤中的人，才是真正的文明人。（“仅仅”“唯有”分别表明了作者怎样的态度？）
    14.下面句子用了什么论证方法？有什么作用？（3分）
    世上书籍如汪洋大海，再热衷读书的书迷也不可能穷尽，只能尝其一瓢，关键在于尝哪一瓢。
    15.文章第⑤段说：每读一本书，一定要在精神上有收获，能够进一步开启你的心智。请你任选下列一部名著，结合具体内容谈谈你对这句话的理解。（4分）
    《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》《西游记》

【参考答案】
    10.青少年要立志做一个真正的读者、一个终身读者。（评分说明：大意对即可，2分）
    11.③⑤
    12.文章以“养成了读书的癖好”“形成了自己的读书趣味”“有较高的读书品位”安排顺序论述真正的读者应具备的特征。读书应先养成癖好（习惯）；然后在读书中依据自己的个性和兴趣选择好书，形成趣味；最后，通过读书，提升自己的气质、品位（灵魂的品质）。（评分说明：结合中心句1分。分析三者的关系2分，若只答“层层递进”一词，得1分，大意对即可。共3分）
    13.（1）保护好奇心和求知欲，依靠自己去发现和领略阅读的快乐，养成读书的癖好。（评分说明：围绕“依靠自己去发现和领略阅读的快乐”作答即可，2分）
    （2）“仅仅”表明了作者只对读时尚书的否定态度；“唯有”强调了应选择有益的书籍（选择承载人类精神文明的书籍）来读。（评分说明：每个1分，大意对即可。共2分）
    14.这句话采用比喻论证，形象地证明了读书要有所选择，要形成自己的读书趣味的观点。（评分说明：答出“比喻论证”1分，围绕“读书要有所选择，要形成自己的读书趣味”的观点作答2分，共3分）
    15.评分说明：围绕“收获”或“心智”谈感受2分，能结合名著具体内容2分，共4分。