【问题】
    从今年5月1日起，武汉市将在室内公共场所实施禁烟，罚款额度范围提高为500元至3万元。学校决定组织同学们参与以“禁烟令的可行性”为主题的综合性学习活动。
    17.围绕这个主题，你和同学准备去公共场所做一次“禁烟令是否可行”的社会调查。请写出你准备去什么场所，调查哪些人。（2分）
    调查场所：【    】
    调查对象：【    】
    18.下面是某同学在调查过程中搜集到的资料，请你帮助分析，然后回答问题。（4分）
    （1）人们对在室内公共场所实施禁烟的态度如何？（2分）
    （2）人们最支持如何禁烟？（2分）
    调查问题：你对室内公共场所禁烟措施有何建议？（单选题）
    选项1政府部门在禁烟控烟上做出表率加强禁烟的宣传力度
    选项2加重室内场所经营者的责任树立正确的经营理念
    选项3加强政策执行力度该罚款时就罚款
    选项4与我无关
    19.5月1日出门旅游，当你和爸爸一起等火车时，爸爸累了，从口袋里掏出了香烟。你知道已经开始实施室内禁烟的规定，觉得应该自觉遵守公共秩序，于是你对爸爸说：“【    】。”说完，你和爸爸一起开始寻找火车站的吸烟区。（2分）

【参考答案】
    17.此题围绕“禁烟令是否可行”来选择场所和对象，言之成理即可。共2分，每个方面点1分。
    【示例1】场所：餐厅    对象：经营者（顾客）
    【示例2】场所：火车站    对象：管理者（乘客）
    18.禁烟态度：围绕“大多数支持”，言之成理，即可得2分。
    禁烟措施：围绕“政府的表率和宣传”，言之成理，即可得２分。
    19.此题在劝说中提出有效的解决问题的办法，根据说话对象确定恰当的说话方式，言之成理即可得分。共2分，每点1分。
    【示例】爸爸，从今天开始已经全面实施室内禁烟了，你可不能不遵守公共秩序呀！火车站有专门的吸烟区，我陪您去，好吗？