【原文】
    看麦熟
    刘成章
    ①肥沃的关中平原，从头年冬到次年春，田野上十有八九都铺着日渐加厚的小麦的绿毡。忽然有那么一天，麦梢儿迎风摇摆，一浪推着一浪，有了金子一样的颜色。麦梢儿的变化是一种信号，它触动了每一个庄稼人的心，而跳得最快最欢最美的，却是婆娘们的心。
    ②婆娘，关中农村特有的称谓，把自己的一颗心分成了两半——一半在婆家，一半在娘家。婆娘负重最多、爱最多，最具人性美，最有人情味。
    ③这不，看见麦梢儿黄了，她们立即想到了娘，想到了娘家的麦田，都准备着看望辛苦了大半年的爹娘和兄嫂弟妹，同时分享娘家麦子即将成熟的欢乐。于是，她们都忙碌起来了：蒸馍馍，烙锅盔，采拔菜蔬……丈夫、公婆都理解她们，由着她们的心性。咱关中俗话说“麦梢黄，女看娘”呀！辈辈沿袭。她们小曲悄唱，加紧了手中的活儿。手疾脚快地找篮篮，装礼物，梳洗打扮——家家屋中都是这样。她们恨不得转眼间就能扑到亲娘的怀里。
    ④于是，麦黄天，广漠的田野上，村与村的大路小路上，到处闪耀着看麦熟的婆娘的身影。她们的肌肤有的粉红，有的微黑，有的如春萝卜般细嫩，有的如秋白菜般健康，真是摇曳多姿，风情万种。田野是大片大片的黄的色块，她们是红的绿的花的荡漾的曲线。色块有了曲线喜悦的旋律，曲线有了色块成熟的神韵，而这一切被馨香浸透。
    ⑤奔着爹，她们在走。奔着娘，她们在走。天那么蓝，那么纯，布满麦田的大地显得更黄了。大地焕发出我们民族的原色，丰盈而辉煌。婆娘们就走在那原色之中。丰收在望，庄稼人被它燃烧，田野上便此起彼伏地飘荡着吼唱的秦腔。在那原色中，婆娘们踏着秦腔的节拍：【“父兮生我，母兮鞠我。抚我畜我，长我育我。顾我复我，出入腹我。”这是来自《诗经》的声音。婆娘们虽然不懂得《诗经》，但这声音，早就存于她们的心坎了。】
    ⑥一片胜似一片的麦子，常常逗引得她们停下脚来。【她们或者静看半天，或者干脆上前折个麦穗，放在手心把颗粒搓下来，吹去皮皮，数数一共是多少颗，然后挑一颗胖嘟嘟的颗粒，轻巧地扔进红唇，用雪白的牙齿咬咬。】只这么一下，她们就能估摸出眼前这片麦子能产多少斤上等麦，能磨多少袋特级粉，能擀多少案好面条了。她们被关中大丰收的景象撩拨得晕晕乎乎，竟至忘了此刻身在何处，以为自己嗅到的已是娘家麦子的芳香，等恍然大悟——这哪是娘家的麦地呢，便独个儿笑了起来，如歌似的灿烂。
    ⑦满怀的麦香，满心的快活，满鬓角的汗珠，满眼睫的光。她们的身姿是大小雁塔上的风铃。正干农活的男人们都知道她们是干什么去的，都为她们而感到自豪和充实。婆娘们喜滋滋地迈开脚步。现在，娘正在做什么呢？是不是早站在村口的老椿树下等我了？爹又在做着什么？一定是风风火火地联系收割机去了，但他这两天会早早地赶回家的。爹娘都上了一把年纪了，女儿多么想多住上几天，好给他们凑一把力，把麦子颗粒不剩地收到囤子里头。这期间一定要尽量多帮爹娘干一些事情，比如缝缝补补呀，比如领着患老年病的爷爷上医院诊治呀。可是婆家的事又如何能让她们放下心呢！婆娘，婆娘，婆娘的心里有多少牵挂啊！
    ⑧脚下这条路，已经走过百遍千遍了，却愈走愈亲切，愈走愈爱走。而且总是一边走一边在心里悄悄呼唤：娘啊娘啊，我回来了！无边麦田的金黄的底色，她们的脚步编织着一幅既古老又鲜活的关中农村的风俗画。她们望着麦子，她们也是麦子，是一株株能思考、有感情、会走动的麦子。她们装饰着田野。她们的心里盛满了沉甸甸的物质，为了感谢阳光雨露的深恩，她们急匆匆地前行。她们心灵的麦芒在前行中颤动着，折射出最亮丽最动人的光彩。
    （选文有删改）

【问题】
    19.本文题为“看麦熟”，写了关中农村“麦梢黄，女看娘”的民间风俗。围绕这个主线，作者主要写了哪几个场景？根据提示，在横线上依次填空。（2分）
    忙碌准备——【    】——【    】——牵挂爹娘
    20.结合具体语境，对第⑥段文中画波浪线句子作简要赏析。（2分）
    答：【    】
    21.下列对文章的理解，不正确的一项是（3分）（    ）
    A.文章第①段从“头年冬”到“次年春”再到“忽然有那么一天”，运用时间顺序，写出了麦熟的过程，引出下文对婆娘们“看麦熟”的描写。
    B.文章第④段“田野是大片大片的黄的色块，她们是红的绿的花的荡漾的曲线”一句，运用了夸张的修辞手法，突出了婆娘们行走在黄土地上的亮丽风采。
    C.第⑦段文字对“婆娘们”进行一系列心理描写，表现了她们对娘家和婆家双重的牵挂。
    D.结尾一段说：“她们的脚步编织着一幅既古老又鲜活的关中农村的风俗画。”“古老”与“鲜活”并不矛盾，“古老”突出了这种风俗传承至今历史悠久；“鲜活”突出了它在现代生活中旺盛蓬勃的生命力。
    22.“婆娘”是本文的主要人物，也是关中平原劳动妇女的缩影。文章结尾说“她们心灵的麦芒在前行中颤动着，折射出最亮丽最动人的光彩”，请你说说她们身上的哪些品质“折射”出了这样的“光彩”。（2分）
    答：【    】
    23.阅读第⑤段中画线句子，就内容方面提出一个有思考价值的问题，并简要解答。（3分）
    问题：【    】
    答案：【    】
    24.民间风俗是一个国家的广大民众创造、享用并传承的具有本民族特征的生活文化。请概括本文“看麦熟”这一民间风俗的特点。联系你的阅读积累或生活见闻，就一种民俗文化说说你的认识和理解。（3分）
    “看麦熟”的风俗特点：【    】；
    我选择的民俗文化是：【    】；
    我的认识和理解是：【    】。

【参考答案】
    19.行走路上；品尝麦粒（各1分，意思对即可）
    20.运用动作描写，生动形象地写出了婆娘们品尝麦穗的过程，（1分）突出了新麦成熟和丰收给她们带来的欣喜与激动。（1分）（能把加点字的意思表达出来即可）
    21.B（3分）
    22.孝敬、善良、纯朴、勤劳、热爱生活（或充满活力）（答出3个给1分，答全给2分）
    23.问题示例：婆娘们不懂得《诗经》，为什么又说“这声音，早就存于她们的心坎了”？（1分，问题设置符合逻辑，合理即可）
    答案示例：婆娘们虽然没有学过《诗经》的这段话，但她们的心地善良懂事，早就懂得了应该爱爹娘，敬老人的道理，并用行动来践行这一点。（2分，答案要对应自己设置的问题核心要点，语言表达流畅、准确即可）
    24.在麦熟时节，婆娘们梳洗打扮、穿戴整齐，带上礼品回娘家。（1分）民俗示例：除夕之夜放炮；答案示例：这种风俗有各种解释，大众化的解释是为了能驱除上一年的晦气，获得新年的好兆头。这个民俗体现了人们对美好生活的向往。（2分）