【原文】
    拾馒头的父亲
    十六岁那年，我考上了全县最好的高中。听人说，考上这所学校就等于一只脚迈进了大学。父亲欣喜不已，千叮咛万嘱咐，希望我将来能考上好大学。
    恰巧这时我家在县城的一个亲戚搬到省外去住。他们想让我父亲去帮忙照看一下房子，还给父亲建议说在县城养猪是条致富的路子，因为县城人多，消费水平也高，肯定比农村卖的价钱好。父亲欣然答应了，一来确实是个好法子，二来在县城可以顺便照顾一下我。
    等我在高中读了一学期后，父亲在县城也垒好了猪圈，买来了猪仔。我平时在学校住宿，星期六的时候，就去父亲那里过夜，帮父亲照料一下小猪，好让父亲腾出时间回家推饲料。
    猪渐渐长大了，家里的饲料早已吃个精光。亲戚送的饲料也日趋减少。买饲料吧，又拿不出钱来，父亲整日显得忧心忡忡。
    我也愁在眉上急在心里，也是一筹莫展。有天我去食堂打饭时，发现很多同学常常扔馒头，倒饭菜，我突然想到，把这些东西拾起来喂猪不是很好吗。
    我回去跟父亲一说，父亲高兴地直拍大腿，说真是个好主意，第二天他就去拾馒头剩饭。
    我为自己解决了难题而窃喜不已，却未发现这给我带来了无尽的烦恼。父亲那黑乎乎的头巾、脏兮兮的衣服、粗糙的手立即成为许多同学取笑的对象，他们把诸如“丐帮帮主”等侮辱性的绰号都加到父亲头上。
    我是一个从山村里走出来的孩子，我不怕条件艰苦，不怕跌倒疼痛，却害怕别人的歧视。好在同学们都还不知道那是我的父亲，我也尽量躲避着父亲，每到他来时，我就离得远远的。
    但是内心害怕被别人识破和歧视的恐惧却日复一日地剧增。终于有一天，我对父亲说：“爹，你就别去了，叫大家知道了，会嘲笑我。”
    父亲脸上的喜悦一下子消失了。【在漆黑的夜里，只有父亲的烟锅一红一红的】，良久，父亲说：“我看还是去吧！不和你打招呼就是了。这些日子正是猪长膘的时候，不能断了粮。”
    我的泪就落了下来。对不起父亲，我是真心爱你的，可你偏偏是在学校里拾馒头，我怕被别人看不起啊！
    接下来的日子，父亲继续拾他的馒头，我默默地读书，相安无事。我常常看见父亲对着张贴成绩的布告栏发呆，好在我的成绩名列前茅，可以宽慰父亲的，我想。
    1996年的冬天，我期末考试成绩排在年级前三名，而且还发表了很多文章，一下子声名鹊起。班里要开家长会，老师说，让你父亲来一趟。
    我的心一下子就凉了，我不知别人知道拾馒头的人就是我父亲时会怎样嘲笑我。伴着满天风雪回到家，我对父亲说：“爹，你就别去了，我对老师说你病了……”
    父亲的脸色很难看，但究竟没说什么。
    第二天，我冒着风雪冲到了学校，坐进了教室。家长会开始了，鼓掌声和欢笑声不断，我却一直蔫蔫呆呆，心里冰冷得厉害。父亲啊，你为何偏偏是一个农民，偏偏在我们学校拾馒头呢！
    我无心听老师和家长的谈话，随意将目光投向窗户。天哪！父亲，我拾馒头的父亲正站在窗外，一丝不苟地聆听着老师和家长们的谈话，【他的黑棉袄上已经落满了厚厚的积雪】。
    我的眼泪就哗哗的落了下来，我冲出教室，将父亲拉进来，对老师说：“这是我的父亲。”一下子掌声雷动。
    回去的路上，父亲仍挑着他捡来的馒头和饭菜。父亲说：“你其实没必要自卑，别人的歧视都是暂时的，男子汉，只要努力，别人有的，咱们自己也会有。”
    以后，同学们再也没有取笑过父亲，而且都自觉地将剩饭倒进父亲的大铁桶里。
    1997年金秋九月，父亲送我到省城读大学，我们乡下人的打扮在绚丽缤纷的校园里显得那么扎眼。但我却心静如水，没有一丝怕被别人嘲笑的忧虑。我明白，在这个世界上，歧视总是难免的，关键是自己看得起自己。正如父亲所说的那样：“别人的歧视都是暂时的，男子汉，只要努力，别人有的，咱自己也会有。”
    ——选自《读者》2012-22

【问题】
    22.结合语境，说说下列句子中加点词的具体含义。（4分）
    （1）我也愁在眉上急在心里，也是【一筹莫展】。
    答：
    （2）父亲啊，你为何偏偏是一个农民，【偏偏】在我们学校拾馒头呢！
    答：
    23.下面的划线句子运用了什么描写方法？简要分析其作用。（4分）
    （1）【在漆黑的夜里，只有父亲的烟锅一红一红的】，良久，父亲说：“我看还是去吧！
    不和你打招呼就是了。这些日子正是猪长膘的时候，不能断了粮。”
    答：
    （2）父亲，我拾馒头的父亲正站在窗外，一丝不苟地聆听着老师和家长们的谈话，【他的黑棉袄上已经落满了厚厚的积雪。】
    答：
    24.按示例填写，“我”在开家长会时的心理变化。（2分）
    【    】——【    】——眼泪落下
    25.标题《拾馒头的父亲》，拾起的不仅仅馒头，你认为还拾起什么呢？（3分）
    答：

【参考答案】
    22.（1）答：一筹莫展：我没有帮爸爸解决猪饲料问题的办法。（1分）
    作为16岁的高中生自身是没有能力的帮父亲解决无饲料养猪问题，但也为此事着急，说明他很为家里着想，想为家排忧解难。也为下文拾馒头喂猪做个铺垫。（1分）
    （2）答：表示事实跟所希望或期待的恰恰相反。（1分）这两个词连续运用强调要是父亲不是农民就好了，即使是农民，不在学校拣馒头就好了，体现了极度的自卑感。（1分）
    23.（1）答：景物描写。渲染悲凉的气氛，烘托爸爸矛盾又痛苦的心情。（1分）为后来继续拾馒头做铺垫。（1分）
    （2）答：景物描写。渲染寒冷的气氛。暗示父亲站在窗外已经很久了，突出父亲是多么关心自己的孩子。（1分）同时为后文我不再自卑介绍父亲做铺垫。（1分）
    24.按示例填写，“我”在开家长会时的心理变化。（2分）
    心里冰冷——无心听讲——眼泪落下
    25.标题《拾馒头的父亲》拾起的不仅仅馒头，你认为还拾起什么呢？（3分）
    答：拾起自尊。（1分）付出努力赢回尊严。（1分）的父亲虽是一个再普通不过的农民，却用自身的人格给了自卑的孩子一个再好不过的教育，从而让自己的孩子捡回人应有的自尊。别人的歧视都是暂时的，男子汉，只要努力，别人有的，咱自己也会有。（1分）