【问题】
    9.仿佛还是昨天，我们兴高采烈地踏进初中的大门，可一眨眼，三年的时光已悄然逝去。初中生活犹如人生的驿站，既意味着结束，更是一段新征程的开始。【回首逝去的日子，无尽的欢乐犹在眼前；展望未来的日子，满腔的豪情充盈心底。】让我们一起来开展“岁月如歌”综合性学习活动吧！（8分）
    【拟写标语】为了营造氛围，需在教室里张贴一条宣传标语。请你根据画横线的语句，仿照前半句句式，拟写出标语的后半句。（2分）
    前半句：忆过去欢乐在眼前；
    后半句：【    】。
    【设计活动】为使本次活动丰富多彩，请你再设计两种活动形式。（2分）
    ①讲一讲学习历程
    ②【    】
    ③【    】
    ④绘一绘前程美景
    【重温经典】三年来，我们阅读了不少经典文学作品，在这些作品中，总有一些人物、情节、场景等留在我们心底，挥之不去。
    以下是课本里的经典文学作品名称，请你任意选择一篇，就你最难忘的内容或主题，仿照示例，拟写一句话，并写出相应的作品名称。（2分）
    作品：《背影》《最后一课》《我的叔叔于勒》
    示例一：一片笑声，尽现世态炎凉。（《孔乙己》）
    示例二：特殊言行，预示悲剧结局。（《孔乙己》）
    拟写：【    】，【    】。（《【    】》）
    【探究材料】活动最后，为了激励同学们积极面对未来，老师出示了两则材料，让大家探究。请写出你的探究结果。（2分）
    材料一：“生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时也会给人自身注入一种强大的内在力量。”
    ——路遥《平凡的世界》
    材料二：第七届茅盾文学奖得主麦家，从投身写作，到第一部长篇小说《解密》出版，他整整奋斗了16年。仅在前后创作10年的过程中，他遭遇17次退稿，120多万字的初稿被删去百万多字。但他仍初心不改，积极争取和奋斗，笔耕不辍，直至小说发表。
    探究结果：【    】

【参考答案】
    9.【拟写标语】展未来豪情盈心底。（2分）
    【设计活动】示例：说一说同窗趣事；抒一抒师生真情；唱一唱校园民谣。（每空1分，共2分）
    【重温经典】示例：两个大字，彰显爱国力量。（《最后一课》）
    庄重仪表，尽显国在心中。（《最后一课》）
    下课钟响，不弃美丽法语。（《最后一课》）
    一个背影，凝聚父爱力量。（《背影》）
    两过铁道，尽显爱子情深。（《背影》）
    四处泪光，终悟深沉父爱。（《背影》）
    一封家书，勾起发财梦想。（《我的叔叔于勒》）
    仓皇逃避，尽现世态炎凉。（《我的叔叔于勒》）
    十个铜子，寄托社会希望。（《我的叔叔于勒》）
    （句式相仿，内容紧扣作品即可，2分）
    【探究材料】探究结果：人生（生活、工作）需要争取和奋斗。（只有争取和奋斗，才能活得更有价值和意义。）（2分）