【原文】
    【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎！
    ——选自《虽有嘉肴》
    【乙】读书如同销①铜，聚铜入炉，大鞴②扇之，不销不止，极用费力。作文如铸③器，铜既销矣，随模④铸器，一冶即成，只要识模，全不费力。所谓劳于读书，逸于作文也。
    ——选自《程氏家塾读书分年日程》
    [注]①销：熔化。②鞴：古代用皮制成的鼓风器。③铸：浇制。④随模：按照模型。

【问题】
    12.解释下列句中加点词的意思。（2分）
    ①不知其【旨】也
    ②【学】学半
    13.下列句中加点词的意思（用法）不相同的一项是（    ）（2分）
    A.虽有【至】道    寡助之【至】
    B.其此之【谓】乎    所【谓】劳于读书
    C.不知【其】善也    父利【其】然也
    D.一治【即】成    太守【即】遣人随其往
    14.把下面句子翻译成现代汉语。（2分）
    知困，然后能自强也。
    15.两文论述的立意角度十分相似。甲文论述的是“教”与“学”的关系，观点为“【    】”，即“教与学是相互促进的”；乙文论述的是“读书”和“写作”的关系，其观点“【    】”同样可理解为“读书和写作是相辅相成的”。（2分）
    16.乙文说明了一个什么道理？（2分）

【参考答案】
    12.①甘美。②教。（2分）
    13.C（2分）
    14.知道了自己不懂的地方，然后才能勉励自己。（2分）
    15.“教学相长”；“劳于读书，逸于作文”。（每空1分，共2分）
    16.基础工作做好了，无论做什么都会事半功倍。（若答“要写好作文，首先要多读书”只得1分）（2分）