【原文】
    陆羽，字鸿渐。天宝中，太守李齐物①见，异之，授以书。遂庐于火门山。貌侻陋，口吃而辩。闻人善，若在己，见有过者，规切至忤人。朋友燕处②，意有所行辄去，人疑其多嗔。与人期，雨雪虎狼不避也。上元初，更隐苕溪，自称桑苎翁，阖门著书。或独行野中，诵诗击木，裴回③不得意，或恸哭而归，故时谓今接舆④也。久之，诏拜羽太子文学，徙太常寺太祝，不就职。贞元末，卒。
    【注】①物：看，察看；②燕处：相处；③裴回：即徘徊；④接舆：古代楚国的一个狂人。

【问题】
    10.解释下列句中加点的实词。（4分）
    ⑴遂【庐】于火门山（▲）
    ⑵与人【期】（▲）
    ⑶【阖】门著书（▲）
    ⑷贞元末，【卒】（▲）
    11.下列句中“而”字的用法与例句相同的一项是（2分）（▲）
    例句：或恸哭而归
    A.而能以天下事为己任（《赵普》）
    B.水落而石出（《醉翁亭记》）
    C.言和而色夷（《送东阳马生序》）
    D.河曲智叟笑而止之曰（《愚公移山》）
    12.翻译下列句子。（6分）
    ⑴太守李齐物见，异之，授以书。
    ▲
    ⑵素湍绿潭，回清倒影。（《三峡》）
    ▲
    ⑶所以动心忍性，曾益其所不能。（《<孟子>二章》）
    ▲
    13.请简要概括短文中陆羽的特征。（3分）
    ①▲
    ②▲
    ③▲

【参考答案】
    10.（4分）⑴庐：结庐，建造房屋；⑵期：约定；⑶阖：关上；⑷卒：死。
    【评分要点及说明】各1分，若答案与参考答案是同义词、近义词，只要讲得通，亦可。
    11.（2分）D。【评分要点及说明】原句和D的意义均是“连词，表修饰”。A.表转折；B.表承接；C.表并列。
    12.（6分）⑴（2分）太守李齐物见到他（如翻译成“太守李齐察看他”也算对），认为他很奇特，把书送给他。
    【评分要点及说明】“异”的意动用法，“授以书”状语后置句，如果译成“送给他书”则不得分。
    ⑵（2分）白色的急流，回旋着清波；碧绿的深水，映出了（山石林木的）倒影。
    【评分要点及说明】翻译时要注意“并提”，即要理解为“素湍回清，绿潭倒影”，如果没有注意语序，则不得分。“素湍”和“潭”，需翻译到位。
    ⑶（2分）用这些办法来使他的心惊动，使他的性格坚忍起来，增加他过去所没有的才能。
    【评分要点及说明】“所以”“动心忍性”“曾益”“能”，需翻译到位。
    13.（3分）（1）个性张狂；（2）相貌丑陋；（3）信实守约；（4）不慕功名利禄；（5）虽口吃却善辩；（6）率性而为；（7）不拘礼法
    【评分要点及说明】每点1分，写出3点，即可得分。意思对即可。
    参考译文：陆羽，字鸿渐。天宝年间，太守李齐物见到他，认为他很奇特，把书送给他。于是陆羽就在火门山建造房屋居住。陆羽相貌丑陋，口吃却善辩。听说谁有什么优点，就像自己拥有一样，见人有了过失，就去恳切规劝，甚至触犯人家。朋友们在一起相处，他心里想到了什么东西，起身就走，以致人家怀疑他好生气。与人家有约定，即使下雨下雪，有虎有狼也一定赴约。上元初年，陆羽改名换姓隐居苕溪，自称桑苎翁，闭门著书。有时独行野外，一面诵诗一面敲击木板，徘徊不称心，有时又大哭而归，所以人们称他是当今的狂人接舆。后来，皇帝任他为太子文学，调任太常寺太祝，陆羽没有就职。贞元末年去世。