【原文】
    【甲】陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。
    （选自《史记·陈涉世家》）
    【乙】项籍①少时，学书不成，去；学剑，又不成。项梁②怒之。籍曰：“书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学③。
    （选自《史记·项羽本纪》）
    【丙】秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族④矣！”梁以此奇籍。
    （选自《史记·项羽本纪》）
    注释：①[项籍]项羽。②[项梁]项羽叔父。③[竟学]学到底。④[族]灭族。

【问题】
    7.依据《古汉语常用字典》（见图）解释【乙】文中加点词语“足”在文中的准确含义。（2分）

    （1）书足以记名姓而已
    足：
    （2）不足学
    足：
    8.用现代汉语翻译下列句子。（2分）
    （1）而戍死者固十六七
    翻译：
    （2）梁以此奇籍
    翻译：
    9.【甲】文中“乃诈称公子扶苏、项燕”的目的是①（用原文回答）；【乙】文中明显暴露出项羽的不足是②；【丙】文中项羽的言行可以联想到的俗语是③（十年树木，百年树人/初生牛犊不怕虎/吃一堑，长一智）（共3分）
    10.阅读【甲】【丙】两文，结合原文语句谈谈陈胜与项羽思想性格上的共同特点。（2分）
    答：

【参考答案】
    7.（1）足够
    （2）值得
    （共2分。每空1分）
    8.（1）但是戍边死在疆场上的人十个人中本来就会有六七个。
    （2）项梁因为这件事认为项羽是个与众不同的人。
    （共2分。每空1分）
    9.①从民欲（也）
    ②示例：做事不能持之以恒③初生牛犊不怕虎
    （共3分。每空1分）
    10.要点：从“王侯将相宁有种乎”和“彼可取而代也”能看出陈胜与项羽思想上都有远大的理想追求，性格中具有强烈的反抗精神。
    （共2分。结合原文1分，共同点1分）