【问题】
    弹指一挥间，我们的三年初中生活就将结束。这三年，我们有过眼泪，有过欢笑，经历磨练，得到成长。请你完成以“我们毕业了”为主题的综合性学习活动，留存你的青春记忆。
    【活动一】班委会邀请你协助完成“毕业联欢会”的开场白中的部分文句。（2分）
    六月的大地，绿树成荫；六月的湖面，碧荷飘香；六月的农人，挥汗如雨；六月的学子，【    】。六月，是一个毕业季；六月，有一群别离人。六月，又一场生命之舞拉开帷幕；六月，又【    】。今天，让我们陪你背上行囊，驾帆远航；今天，让我们一起抛开迷茫，放声歌唱……
    【活动二】下面是某镇初中2013-2016年初中毕业生毕业情况调查表，细读后回答问题。（4分）

    （1）请认真阅读表格，写出你的探究结论。（2分）
    （2）你的好友张明成绩比较差，他的父母准备让他在毕业后就随他们去打工挣钱。张明为此拿不定主意，希望听听你的意见。请将你的看法表述出来吧。（2分）
    【活动三】毕业在即，每一位同学都必定想得到老师和同学的美好祝福。那么，你将会在纪念册上给你最好的朋友写下怎样的临别赠言呢？请至少使用一种修辞手法，不用真实姓名。（3分）

【参考答案】
    【活动一】示例：六月的学子，激情飞扬（斗志昂扬）；六月，又一段青春之旅悄然启航（又一扇理想之窗轻轻推开、又一棵理想之树抽发新芽）。
    【活动二】（1）该校就读高中和职校的人数逐年增加，毕业后直接就业的人数逐年下降。
    （2）示例：张明，我认为你还不应该去外地打工。不仅因为你的年龄小，很多用工单位不会招。更主是要你的文化水平低，又没有一技之长，社会交往能力也不足。我认为你应该选择职高，等学到一技之长后，再外出打工。（表达通顺，言之成理即可）
    【活动三】紧扣祝福，有修辞，有真情实感即可。