引用是一种常用的作文写作方法，即通过引用成语、诗名言警句等，来表达自己的思想感情，说明看法和见解。用之妙，在乎一心”，灵活使用引用，能让语段文采奕富有朝气、灵活多变。

【01：明引】
    明引，即直接引用全部或部分名言名句、诗文、事迹等，将其嵌入
    文之中，并加上引号。明引能使语句才情飘逸、形式多样，增强说服力和号召力。
    ★范例1：莎士比亚曾形象地比喻说：“生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光；智慧里没有书籍，就好像小鸟失去了翅膀。”在莎翁的眼中，读书成了这样一个过程，它让地球得到了阳光，它让小鸟拥有了翅膀。——《当我面对书本的时候>
    ★技巧点评：作者通过直接引用莎士比亚的原话，有力说明了书籍和阅读的重要性。
    ★范例2：“黄河之水天上来，奔流到海不复还。”自唐古拉山脉，黄河九曲十八弯，一泻千里，浇灌出华夏沃土，孕育了仰韶文明。——《水》
    ★点评：作者巧妙引用李白《将进酒》中的著名句段，有力衬托出黄河的气势磅礴以及其默默奉献的伟大精神品质，使行文文采飞扬、增色不少。

【02：暗引】
    暗引，也称间接引用，即不直接引用原文，而是将其化作自己的词句，融入在自己的行文中。暗引就像调味料一样，能丰富句子的表现形式，使语言朝气蓬勃、鲜活形象。
    ★范例1：萧何月下追韩信，刘备三访诸葛亮，拿破仑重用苏尔特，“韩信们”是幸运的，他们遇到了慧眼识英才的伯乐。但“千里马常有，而伯乐不常有”，我要做自己的伯乐，挖掘自己的潜能，超越极限，肯定自我的价值。——《挖掘心中的清泉——赏识自我》
    ★技巧点评：文段中，作者分别引用了“萧何月下追韩信”“刘备三访诸葛亮”“拿破仑重用苏尔特”这三个耳熟能详的小故事，虽并未详细讲述其中的内容情节，却使句式整齐、干净明快，给人耳目一新的感觉。

【03：单引】
    单引就是引用时，只保留有用的部分，舍弃不需要的部分。单引能让语句简洁、干脆，富有表现力。
    ★范例1：你从虎门销烟的风云中走来，从“五四”运动学生游行的条幅中走来，从《共产党宣言》的引言中走来。嘉兴南湖上的游船还在烟波中荡漾，南昌起义的枪声还在苍穹间回响，绣着斧头镰刀的红旗还在井冈山上飘扬……是的，难忘他们爬过的那座绝迹的雪山，难忘他们在台儿庄抗敌的英勇，难忘他们在渡江时矫健的英姿……是你，在历经坎坷和探索以后，在东方毅然崛起。“路漫漫其修远兮”，你用你的勇敢和坚强，证实你的不走寻常路。——《不走寻常路》
    ★技巧点评：作者引用的是屈原所作的《离骚》中的一句——“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”但行文中只保留了前半句，可见作者的独具匠心。

【04：双引】
    双引，是指在引用时对意象进行创新移用和组合，使行文更具新鲜感，能迅速吸引读者的注意力。
    ★范例1：他说“人生如梦，一樽还酹江月”，他说“回首向来萧瑟处，归去也，也无风雨也无晴”，他说“长恨此身非我有，何时忘却营营”，他说“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，他说“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，他说“今人不见古时月，今月曾经照古人”，他说……在这些凝练的诗句跳出来的那一刹那，我才明白……——《刹那间，我发现了自我》
    ★技巧点评：将苏轼和李白在不同时期写下的不同诗文放在一处，既巧妙引出下文，又充分彰显出作者广博的阅读量和深厚的文字功底。

【05：组引】
    组引，即在语段中连续引用多组句子。
    ★范例1：鲁迅先生说：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人……这就是中国的脊梁。”我们有大禹治水的执着，愚公移山的不懈；有屈原的忧国忧民，岳飞的精忠报国；有范仲淹的“先天之忧而忧，后天下之乐而乐”，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。一一《为了龙之腾飞》
    ★技巧点评：多组名人名言、诗文、典故的引用，使行文洋洋洒洒、一泻而下，极富气势，足见作者良好的文学修养。