我和我的同桌经常为了小小的“领土问题”发生“边境战争”。
    一次，我正在专心做作业，突然右肘被猛地撞了一下，本子上爬出了一条“小蛇”。我气冲冲地问同桌：“喂，为什么撞我？你看……”他抱歉地说：“对不起，我不是故意的。”“管你是不是故意的，反正……”我说。同桌这时也翻了脸，说：“上回，你把我的语文作业本弄上了一条‘蚯蚓’，我没怪你，你倒来怪我。”“那是过去的事了，今天你得赔！”一气之下，我在桌子上画了一条“国界线”，并宣布谁也不能侵犯对方的“领土”。
    一天，我正看着书，突然瞅见同桌的胳膊侵犯了我的“领土”，便立刻抡起拳头，向他发起猛烈的进攻。同桌被我弄糊涂了，问道：“你为什么打我？”我指着“国界线”说：“谁叫你侵犯我的‘领土’！”同桌看了看“国界线”，无可奈何地摇了摇头，做作业去了。看着他那狼狈的样儿，我开心地笑了。
    又有一次，我正在聚精会神地用水彩写生，忽然感到胳膊碰上了什么硬东西，侧头一看，同桌正拿着一把钢尺看着我。我气愤地说：“你看，你看，画被糟蹋了，你赔我的画！”“赔？门儿都没有！这就叫‘寸土必争’。”我举起书包朝他狠狠地砸去。顿时，书、书包、文具盒等都成了“武器”，扔得满地都是。
    正打得热闹，不知是谁报告了“联合国主席”——江老师，“主席”马上召集“各国代表”商议解决“领土争端”。班长说：“一张桌子两人共用，我们应互相照顾。”中队长说：“一张桌子本来就是大家共同使用的，要相互间迁就一下，不能画地盘。”“同学之间要讲团结。”“哪能为一点儿小事就打架！”同学们纷纷发言，只见“邻国”惭愧地低下了头。这时，我的脸也渐渐地发热了。
    第二天，我早早地来到学校，想除掉那条“国界线”，弥补自己的过失。一进教室，我便看见同桌正使劲地擦着桌子上的那条破坏同学友谊的线条呢。我连忙跑过去帮着擦。我们一边擦，一边互相看了看，都高兴地笑了。
    从此，我们变成了“友好邻邦”。
    【点评】
    本文语言活泼风趣，描写生动鲜活。同桌间的桌面摩擦叫“领土问题”、“边境战争”，所以要画一道“国界线”，最后在“联合国主席”召集的“各国代表”会议斡旋下，两个人握手言欢，成为“友好邻邦”。幽默而生活化的语言，把少年的童心和纯真表现得淋漓尽致，逼真传神。