【原文】
    强强的新衣
    王溱
    ①每当临近过年，我们大院的孩子们就会互相打听，你妈妈给你准备了什么样的新衣？你爸爸给你买了什么样的面料？男孩子过年除了鞭炮是他们的最爱，剩下的便是新衣了。
    ②然而有些人家就买不起新衣，哪怕布料再便宜。强强家就是。
    ③强强当年上小学三年级。他家里人口很多，6个兄弟姊妹。大院里的人都知道他和另外的5个兄弟姊妹不是一个爸爸，强强的亲生父亲很早就去世了。生父是怎样一个人他印象很模糊，只知道是个军人。强强的继父在铸造厂工作，是技术员，但工资却不高。强强妈没有正式工作，在一家街道办的裁缝店里当临时工，日子过得很困难。除了吃饭，别的真不敢考虑。邻居们印象很深的就是，强强从搬进大院起就穿那套蓝色的外衣，3年过去了，还是那套。
    ④强强没有新衣，强强的姐姐、妹妹和弟弟却都有。虽然弟弟妹妹的新衣一看就是强强妈用剩料和布头拼接起来的，但不管怎么说也是新的。两个姐姐的新衣更不用说了，是整块布料做的。尽管布料很便宜，但有强强妈的手艺，穿在身上还是被好多人称赞。
    ⑤年三十一大早，强强妈就把强强那身穿了几乎一年的蓝衣服从晾衣架上取下来，【然后烧上铁熨斗喷上水，仔细熨起来，一直熨到看不到一丝褶皱。】一件旧衣服经强强妈一收拾，立时就焕发出了几分光彩。强强穿在身上照着镜子，自己都觉得变了样，他脸上情不自禁露出笑容。每回强强妈把衣服重新挂在衣架上时都会小声对强强说，等妈妈有了钱一定给你买身新衣服。这话一说就是3年。
    ⑥其实强强是个懂事的孩子，对妈妈只给姐姐弟弟妹妹置办新衣，打心里没有丝毫的怨言。他知道妈妈这是在展示自己的胸襟，让继父明白她没薄了他的孩子。实际继父也觉得对不住强强，当着强强的面不止一次说过，过年无论如何也要给强强做件新衣了。每次强强都很大度地表态：我不要，我不要。事后妈妈都会对强强说，孩子你真懂事，妈妈要谢谢你。【妈妈的话让强强的泪珠在眼里滚来滚去，就差掉下来了。】
    ⑦但这回强强决定要一件新衣。那年的冬天特别的冷，许多孩子的新衣是棉袄，条件好点的是半截大衣。没事孩子们凑一起议论新衣的事，有人问强强，你妈不是答应给你做新衣了吗？强强说答应了。
    ⑧大年初一那天早上天气奇冷，上了冻的窗花比窗帘还严实，外面的景色什么也看不见。孩子们不管这些，吃过饺子结伴挨家挨户去拜年。祝福是一方面，最重要的是展示新衣。人都凑得差不多了，就不见强强。有人说别等了，他会难为情的。正说着，有人喊，来了，来了。哪个，在哪呀？不是吗，那不是吗，穿着皮衣，对，翻毛领的那个。那是强强吗？怎么不是，瞧那走路的样子，不是他是谁？呀，他穿的那是什么啊，威风死了！他怎么会有皮衣呢，不可能吧？
    ⑨强强走到众人面前，人们都愣了。他确实穿着皮衣，而且衣领上是许多人梦寐以求的长毛绒。大开领，上衣口袋带着拉锁，下衣口袋是斜插。那皮子厚墩墩的，深咖啡色，穿在身上煞是威武，只可惜强强的身材撑不起来，显得有些过大，但就这样也足以让人感到惊讶。“这，这是你的吗？什么服装啊，这么多口袋？”“当然是我的，我爸爸的，亲爸爸的。他留给我的。是飞行员的衣服，军装。我爸是空军机械师，到过朝鲜。这是他穿过的。本来我妈要等我长大再让我穿，现在决定让我过年穿一回，当新衣。”强强昂着头神气地说。
    ⑩这年过年，谁的新衣也没超过强强。无法超过。
    （选自《解放军报》，有删改）

【问题和参考答案】
    15.围绕“过年新衣”，强强的感情发生了哪些变化？请简要概括，填写下表。（4分）

事件	妈妈熨蓝衣	妈妈为其他孩子办新衣	伙伴问新衣	强强穿新衣
感情	（1）	（2）	（3）	（4）

    15.感到欣喜
    没有怨言
    感到尴尬（或怀有期盼）
    快乐自豪
    （共4分，每空1分；语言不够简明或出现错别字，酌情扣分）
    16.联系上下文，品味下列句子中加点的词句，分析其表达效果。（4分）
    （1）然后烧上铁熨斗喷上水，仔细熨起来，【一直熨到看不到一丝褶皱】。
    （1）描写了强强妈为儿子仔细而耐心地熨衣服的动作（1分）；表现了强强妈尽力减轻儿子所受委屈的良苦用心（1分）。
    （2）妈妈的话让强强的泪珠在眼里【滚来滚去】，就差掉下来了。
    （2）描写了强强既伤心又尽力忍住泪水的神态（1分）；表明了强强理解妈妈的苦心，因而努力抑制自己对新衣的渴望（1分）。
    17.文章多处运用了衬托的手法来刻画强强这年的过年新衣，请举一例，并分析其作用。（4分）
    17.示例一：“两个姐姐的新衣……被好多人称赞”为强强这年引人羡慕的军装做衬托（2分）。作用：突出了强强新衣的漂亮，给人以深刻的感受（1分），同时表现了强强如愿以偿穿上新衣来展示的喜悦心情（1分）。
    示例二：“大年初一那天早上天气奇冷，上了冻的窗花比窗帘还严实”为强强那件厚实而带长绒毛的皮衣做反衬（2分）。作用：渲染过年时寒冷的天气（1分），从侧面凸显了强强新衣的温暖以及家庭给予强强的温暖爱意（1分）。
    （举出一例说明衬托手法的运用2分，分析其作用2分，共4分。如果所举例子并非用来衬托题干指定的“强强这年的过年新衣”这一对象，酌情扣分）
    18.联系全文，说说为什么强强这年的过年新衣无法被“超过”。（5分）
    18.①强强这年的过年衣服不再是前三年一直穿的蓝衣服，而是他亲爸爸生前穿过的空军军装，这种贵重而特殊的衣服是其他孩子无法拥有的；②强强这年的新衣承载着亲爸爸的荣耀、妈妈的关爱、继父的包容等丰富情感，其他孩子的新衣无法比拟；③强强的新衣还象征着这个家庭相互理解、坚强生活的高贵精神，其他孩子的新衣无法超过。（强强新衣的物质价值1分，情感价值3分，精神价值1分，共5分；答案合理，酌情给分）