【原文】
    欧阳修《养鱼记》
    折檐①之前有隙地，方四五丈，直对非非堂②，修竹环绕荫映，未尝植物，因洿③以为池。不方不圆，任其地形；不甃④不筑，全其自然。纵锸⑤以浚之，汲井以盈之。湛乎汪洋，晶乎清明，微风而波，无波而平，若星若月，精彩下入。予偃息其上，潜形于毫芒；循漪沿岸，渺然有江潮千里之想。斯足以舒忧隘⑥而娱穷独也。
    乃求渔者之罟⑦，市数十鱼，童子养之乎其中。童子以为斗斛之水不能广其容，盖活其小者而弃其大者。怪而问之，且以是对。嗟乎！其童子无乃嚚昏⑧而无识矣乎！予观巨鱼枯涸在旁不得其所，而群小鱼游戏乎浅狭之间，有若自足焉，感之而作养鱼记。
    【注释】①折檐：屋檐下的回廊。②非非堂：欧阳修在洛阳时所建，堂名非非。③洿：音“乌”，低凹之地。这里作动词用，挖掘的意思。④甃：音“宙”，用砖砌。⑤锸：音“插”，铁锹。⑥忧隘：忧愁郁闷。⑦罟：音“古”，鱼网。⑧嚚（yín）昏：愚蠢糊涂。

【问题】
    8.根据要求，完成下列两小题。（6分）
    （1）解释加点词语在文中的意思。（4分）
    ①未尝【植】物（▲）
    ②【因】洿以为池（▲）
    ③汲井以【盈】之（▲）
    ④【市】数十鱼（▲）
    （2）下列各句与例句中“以”的意思和用法相同的一项是（2分）
    例句：纵锸以浚之
    A.固【以】怪之矣（《陈涉世家》）
    B.不【以】物喜（《岳阳楼记》）
    C.可【以】一战（《曹刿论战》）
    D.【以】昭陛下平明之理（《出师表》）
    9.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）
    予观巨鱼枯涸在旁不得其所
    10.用现代汉语翻译下列文言句子。（4分）
    （1）盖活其小者而弃其大者。
    ▲
    （2）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（《小石潭记》）
    11.作者看到大鱼“不得其所”，“感之而作养鱼记”。请联系《马说》一文谈谈作者写作本文的意图。（2分）
    ▲

【参考答案】
    8.（1）①种植
    ②于是
    ③使……满
    ④买
    （2）D
    9.予/观/巨鱼枯涸在旁不得其所
    10.（1）原来（他）使小鱼活下来，却把大鱼丢在一边。
    （2）青葱的树木，翠绿的藤蔓，覆盖缠绕，摇动连接，参差不齐，随风飘动。
    11.希望统治者能够知人善任，或希望有才华的人能够到更广阔的空间施展才华。（答对一点即可）
    【译文】
    房檐转角的前面有块空地，刚好长宽四五丈，直对非非堂，四周绿竹成荫，不曾种植花草，于是便掘开土地把它作为池塘。按照空地的地形，挖一口不方不圆的池塘，没用砖砌壁，没用泥土修建，保全它自然的特点。用铁锹开沟疏通水路，从井里取水灌入池塘，池水满满地，清澈透明。有风，漾起水波；没风，水面平静清澈，星星月亮都能倒映出来。我在池塘旁休息，（池底）极其细微的东西都能看得清清楚楚。沿着水面的波浪，有一种茫然身处千里江湖上的感受，我的忧愁和孤独都得到解脱。
    我找到一个渔人，买了几十尾鱼，叫童子把它放进池塘里养，童子认为池塘水有限；又不能扩大容积。原来（他）使小鱼活下来，却把大鱼丢在一边。我感到奇怪，问他；他把自己的看法告诉我。唉！那个童子也是愚昧糊涂没有见识啊！我看那些大鱼枯死在池塘一边，不能到它该去的地方，而那些小鱼在又浅又窄的池塘里嬉戏，好像很满足的样子。我很有感触，因而写了《养鱼记》。