【原文】
    出类拔萃的秘密
    厉彦林
    至今还清晰地记得，深秋时节的那天，宿舍院里的园丁师傅忙着把小竹林四周刨开，逐一斩断竹根，刨出近半米深的沟，用砖垒砌围堵竹根的砖墙。我蹲在一边帮助整理刨出的竹根，听他口里念叨着：“要不抓紧围截，明年这周围全是竹子了。”
    十年前，我搬进位于城郊的新宿舍时，门外的这片竹子刚栽上，长得干干巴巴的，既无生机，又少灵气。我真担心栽不活。谁知道，仅几年的工夫，这簇竹子潇洒地长起来了。开春那竹竿由枯黄变成草绿，冒出淡黄稚嫩的芽尖。盛夏撑一片翠绿，秋冬依然挥舞着生命的绿手掌。清晨，我走在院内的石径小路上，竹林里传出啁啁啾啾的鸟鸣声和麻雀的打闹声，真有几分“采菊东篱下，悠然见南山”的雅趣。
    竹子靠窜根繁育生长，喜欢温和湿润的气候，主要生长在南方。上世纪60年代末，山东等地南竹北移成功，竹子被移植在山地、水源、沟渠、田边、路旁，大大改善了自然生态环境。品种多是早园竹、淡竹、斑竹等。
    我见证了这簇竹子的成长过程。栽植的前三年没看出生长，到了第五六年雨季过后，周围的土皮被拱出了裂缝，地上竟然冒出手指粗黝黑的笋芽，咧开小嘴喝着雨水，每天能蹿半掌高，到秋季竟然已长到三四米高，成为竹林中的长子。但新竹生长之后，它周围方圆几米内的其它植物好像停止了生长。我问园丁师傅，原来新栽的竹子前三年不是没长，甚至没少长，只不过是以一种不易被人们觉察的方式在地下长根。根憋着劲，在地下向四周默默铺开成系。这也是竹子只要栽上大地，很少枯死的原由。经过三年多的地下生长，一株还未向上发芽的竹子，根已经在地下伸展了十多米，真可谓“博大精深”。有时一整片竹林实际上是根连在一起的“一棵竹子”，地下的茎根盘成一个疙瘩，分不清头尾。当新竹开始蹿芽生长时，周围的各类植物都望尘莫及。
    我仔细观察竹林里当年冒出的新竹，深秋时大都高过往年的旧竹。那日我问园丁师傅，他擦拭一下额头上的汗珠告诉我：“竹子扎根三年不起身，憋着劲布根，为后代积蓄能量。笋芽一旦破土，就底气十足，高过老竹子啦。”
    人的成长，也要学习竹子的耐性，先脚踏实地，发达根系，再破土发力，拔节蹿高。

【问题】
    18.这是一篇借物喻人的散文，你认为文中像竹子一样的人具有哪些特点？（4分）
    19.品析词句。（4分）
    ①请从修辞的角度赏析下面句子。盛夏撑一片翠绿，秋冬依然挥舞着生命的绿手掌。
    ②请品析下面句中加点词.根憋.着劲，在地下向四周默默铺开成系。
    20.文章以“出类拔萃的秘密”为题，有何妙处？（4分）
    21.仿写：结合文章主题.选取亊例，将下面一段话补充完整。（4分）
    纵观古今，泱泱中华.具备竹之精神者不胜枚举。
    左思历经数载，终成《三都陚》，使洛阳纸贵；
    王羲之习字墨池，创书法精品，成千古书圣；
    【    】，【    】，【    】；
    【    】，【    】，【    】。

【参考答案】
    18.踏实务实，默默无闻地专注于自己的事业，最终赢得了发展和成功。
    19.①运用拟人的修辞手法，生动写出了竹子的茂盛和它的顽强生命务。
    ②“憋”字生动形象，以拟人的手法写出了竹子在默默中成长，在默默中发展的韧劲和毅力。
    20.以此为题，形象生动，设置了悬念，吸引了读者的阅读兴趣；是全文的展开叙述、描写的核心；指明全文的中心所在，给人以无限的想象和启迪。
    21.示例一：曹雪芹披阅十载，写文学巨著，成文学大家；
    示例二：徐霞客跋涉千里，览山川河流，成游记鼻祖。