【原文】
    河中石兽
    纪昀
    沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
    一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水
    不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。
    然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

【问题】
    10.下列句子中，朗读节奏划分不.正.确.的一项是（2分）
    A.是／非木杮
    B.与朋友交／而不信乎
    C.卒获有所／闻
    D.此／先汉所以兴隆也
    11.下列句子中，加点词语解释不.正.确.的一项是（2分）
    A.山门【圮.】于河（倒塌）
    B.尔辈不能究【物.理.】（客观事物的道理）
    C.相与步【于.】中庭（在）
    D.未复有能与【其.】奇者（其中）
    12.对选文的理解和分析，不.正.确.的一项是（2分）
    A.选文以时间为序叙述故事，先写寺僧寻找石兽未得，再写讲学家的议论令众人信服，最后写按老河兵的说法寻得石兽。
    B.选文中的人物各具特点，在打捞石兽一事上，寺僧不切实际，认识片面；讲学家不深思熟虑而盲目行动；老河兵善逆向思维，歪打正着。
    C.选文寓理于事，作者借人们寻找石兽的经过及令人惊讶的结局，引出作者的思考和议论，揭示了文章的主旨。
    D.文章语言简洁，如写寺僧沿河打捞石兽，仅用“棹”“曳”“寻”等动词领起三个短句，简述打捞经过，以“无迹”交代结果。
    13.将下列文言语句翻译成现代汉语。（6分）
    （1）阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。
    译文：
    （2）但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
    译文：
    14.选文讲述的故事说明了一个什么道理？请联系实际，谈谈你从中得到怎样的启示。
    （5分）
    答：

【参考答案】
    10.C
    11.D
    12.B
    13.（1）过了十多年，僧人募集资金重新修缮寺庙，在水中寻找石兽，却没有找到。
    （2）只知道其中一点，不知道其他的情况太多了，怎么能凭常理主观推断呢？
    14.道理：对任何事情不可主观臆断，而要根据实际情况作出判断（实践出真知）。联系实际：略。