于振海网——于振海的个人博客搜索

【甲】孙权劝学 【乙】王冕僧寺夜读(节选)

发布时间:2020年9月27日  更新时间:2023年1月1日
作者:未知  文章ID:45100  浏览:

【原文】
    【甲】孙权劝学
    初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而別。
    【乙】王冕僧寺夜读(节选)
    王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛。或牵牛来责蹊①田者。父怒,挞②之,已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷③不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖;冕小儿,恬④若不见。安阳韩性闻而异之,录为弟子,学遂为通儒。
    【注】①蹊xī:踩踏,践踏。②挞tà:用鞭子或棍子打。③曷hé:为什么。④恬:安静、平静。

【问题】
    12.下列加点词解释有误的一项是(    )(2分)
    A.但当涉猎,见往事耳(耳:而已,罢了)
    B.安阳韩性闻而异之(异:不同)
    C.父怒,挞之,已而复如初(复:又)
    D.冕小儿,恬若不见(若:好像)
    13.下列各句中加点词的意义和用法相同的一项是(    )(2分)
    A.即更刮目相待是日更定矣
    B.执策映长明灯读之,琅琅达旦每至晴初霜旦
    C.冕因去,依僧寺以居策之不以其道
    D.大兄何见事之晚乎予尝求古仁人之心
    14.请把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
    (1)孤常读书,自以为大有所益。(2分)
    (2)儿痴如此,曷不听其所为?(2分)
    15.下列对选文的理解有误的一项是(    )(2分)
    A.【甲】文中孙权善劝,向吕蒙指出学习的必要性,并且现身说法,使吕蒙无可推辞。
    B.【甲】文中鲁肃与吕蒙的对话,既从侧面表现出孙权劝学的显著效果,又进一步告诉人们读书、学习的重要性。
    C.【乙】文中王冕幼时读书专心致志,好学不倦,并且达到痴迷的程度。这种顽强的学习精神造就了他的成功。
    D.【乙】文中年幼的王冕,面对狰狞凶恶的神像,也会改变神色,内心惊惶。但他在这种情况下继续发奋读书。

【参考答案】
    12.B
    【解析】“异”应该是意动用法,“对……感到惊讶”。
    13.B
    【解析】B项中的“旦”均译为“早晨”。
    14.(1)我经常读书,自己认为获得的好处很多。
    (2)孩子对读书这样痴迷,为什么不听任他去做想做的事呢?
    15.D
    【解析】王冕面对神像“恬然不见”,所以D选项中说他内心惊惶不正确。
 

发表评论  挑错  文章投稿  联系我
  • 上一篇:渔家傲
  • 下一篇:驱遣我们的想象
  • 【推荐文章】

  • 【原文】 愁 杜甫 江草日日唤愁生,巫峡泠泠非世情。 盘涡鹭浴底心性?独树花发自分...

  • 赠黄山胡公求白鹇

    【原文】 赠黄山胡公求白鹇 李白 请以双白璧,买君双白鹇。 白鹇白如锦,白雪耻容颜...

  • 滕王阁诗

    【原文】 滕王阁诗 王勃 滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。 画栋朝飞南浦云,珠帘暮...

  • 高阳台·送陈君衡被召

    【原文】 高阳台 送陈君衡被召① 周密 照野旌旗,朝天车马,平沙万里天低。宝带金章...

  • 送耿晦之守湖州

    【原文】 送耿晦之守湖州 徐祯卿(明) 远下吴江向雪川,高秋风物倍澄鲜。 鵁鶄①菰叶...

  • 鹧鸪天

    【原文】 鹧鸪天 朱敦儒[注] 画舫东时洛水清。别离心绪若为情?西风挹泪分携后,十夜...

  • 【最新文章】

  • 苏颂字子容,泉州南安人。第进士,知江宁县。
  • 留下长江的人
  • 材料一:关于语言经济学的由来,学界都普遍认
  • 中国上下五千年,拥成自己的灿烂文化,古代常
  • 说到人类大脑,你一定能联想到这种坚果——核
  • 赠黄山胡公求白鹇
  • 周敦颐,字茂叔,道州营道人。元名敦实,避英
  • 被施了魔的花园
  • 材料一:理论上,讲好一个故事需要考虑三种主
  • 中国画有“山水画”这一门类。为什么叫“山水
  • 民间有种说法,有外伤不能吃酱油,否则伤口会
  • 滕王阁诗
  • 《曾国藩家书·致诸弟》节选