【原文】
    【甲】
    元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
    （苏轼《记承天寺夜游》）
    【乙】
    凡物皆有可观。苟有可观，皆有可乐，非必怪奇伟丽者也。哺糟啜醨①，皆可以醉，果蔬草木，皆可以饱。推此类也，吾安往而不乐？
    （节选自苏轼《超然台记》）
    【注释】①哺糟啜醨（chuòlí）：吃酒糟，喝薄酒。

【问题】
    15.解释下列句中加点词的意思。（2分）
    （1）念无与为乐者    念：（    ）
    （2）相与步于中庭    相与：（    ）
    （3）盖竹柏影也    盖：（    ）
    （4）皆可以饱    饱：（    ）
    16.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
    （1）但少闲人如吾两人者耳。
    （2）苟有可观，皆有可乐。
    17.请自选一个角度，对下面的句子进行赏析。（3分）
    庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
    18.乙文中说“凡物皆有可观”“吾安往而不乐”。甲文中哪些内容可以印证这两句话？
    （3分）

【参考答案】
    15.（2分）（1）念：考虑，想到
    （2）相与：共同，一起
    （3）盖：大概是
    （4）饱：吃饱（使……饱，让……饱）
    【解析】本题考查词语解释。三个课内，一个课外。课内的平时练习比较多，容易填写。课外的要结合该词所在语境，“果蔬草木，皆可以饱”可知应为“吃饱”。
    16.（4分）（1）只是缺少像我俩这样的闲人罢了。（2分）
    （2）如果有可以观赏（观看）的地方，都可以获得快乐。（2分）
    【解析】本题考查句子翻译。句子翻译按照“直译为主，意译为辅”的原则，将关键词语翻译准确，大意流畅。采用“留、删、调、补、替”等方法，准确翻译。（1）要留意“但”“者耳”的翻译。（1）要注意“苟”“皆”的翻译。
    17.（3分）
    示例一：景物特点鲜明（1分），“积水空明”等句传神地写出了月色的澄澈透明（1分），表达作者对月色的喜爱（表现出作者心境的宁静、喜悦）（1分）。
    示例二：运用侧面描写的手法（1分），用竹柏的影子侧面写出月光的澄澈明亮（1分），表达作者对月色的喜爱（表现出作者心境的宁静、喜悦）（1分）。
    示例三：运用比喻的修辞手法，将月光比作院中积水，将竹柏的影子比作水中的藻荇（1分），生动形象地写出月色的澄澈明净（1分），表达作者对月色的喜爱（表现出作者心境的宁静、喜悦）（1分）。
    示例四：“交横”（“空明”），生动形象地描绘出月光的皎洁明澈（2分），表达作者对月色的喜爱（表现出作者心境的宁静、喜悦）（1分）。
    【解析】本题考查句子赏析。句子赏析可以从修辞、描写、词语等角度进行分析。从“如”可以看出使用了比喻，写水其实是写月光，运用了侧面描写的手法，然后分析写出了什么，表达了作者什么样的心境。
    18.（3分）①在苏轼的眼中，月色（竹柏影）是可观（美好）的（1分）（如学生引用“月色入户”或“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”可给1分）。②苏轼受到贬谪，（在承天寺中）与友人一起漫步闲庭（欣赏月下美景）（1分），愁绪得到排遣（感受到快乐）（1分）（学生如引用“欣然起行”“相与步于中庭”等句，不作解说，给1分）。
    【解析】本题考查内容理解与概括。题干要求概括甲文印证“凡物皆有可观”“吾安往而不乐”的内容，要注意把握住“可观”和“乐”两点，从甲文中寻找答案。可观为“月色”，“乐”为通过观赏月色，获得快乐。