学语文,可以在课堂上,也可以在课外生活中。社会生活给我们的
作者:未知 文章ID:49119 浏览:
【原文】
学语文,可以在课堂上,也可以在课外生活中。社会生活给我们的语文学习提供了广阔的天地。班级开展了“我的语文生活”综合性学习活动,请你积极参与并完成下列任务。
【问题】
6.请你用一个条件复句,写出右面宣传画的寓意。(3分)
7.仿照示例,请你从备选汉字中选出两个字,进行“汉字趣解”。(2分)
示例:劣——做事偷懒,“少”出了“力”,成绩自然比别人差。
备选汉字:愧 您 人 协
8.行业联是对联的一种,讲究凸显行业的特征。请选出为理发店写的一副对联。(2分)( )
A.地角天涯千里客,五湖四海一家亲
B.虽属毫末技艺,却是顶上功夫
C.客至心常热,人走茶不凉
D.传播四海新文化,推广九州有用书
9.妈妈看电视时,发现山西的旅游宣传语将“尽善尽美”改成了“晋善晋美”,她认为很有创意,要帮助她认识这样做的危害,你该怎样说?(3分)
【参考答案】
6.示例:(1)只有伟大的祖国富强了,我们每个人才能过上幸福的生活。
(2)只要我们每个人都努力奋斗,伟大的祖国就会更加富强。
评分标准:(3分)使用条件复句关联词语,切合宣传画主题即可。
7.愧:“心”里有“鬼”,白然不得安宁。
您:对“你”“心”存一分敬重。
人:“人”字的结构就是相互支撑。
协:“十”个人齐心“办”一件事,再大之事也可成就。
评分标准:(2分)每字1分。语言简洁,符合字意即可得分。
8.B(A为宾馆联;C为茶馆联;D为书店联。)
评分标准:(2分)选对得2分。
9.示例:妈妈,把“尽善尽美”改成“晋善晋美”,这种做法不符合媒体规范使用文字的要求,不利于传承和弘扬中华优秀传统文化,对社会公众尤其是未成年人会产生误导。规范使用成语人人有责,您说对吗?
评分标准:(3分)称呼1分,理由充分1分,语气委婉1分。