【原文】
    高树鸣蝉
    每个季节的到来都是以某种东西为标志的，于夏天来说，是蝉。
    国人对蝉有着复杂的情结。爱之、咏之者甚众，伤之、甚至厌之者亦不少。古往今来，描述蝉的诗文可谓不胜枚举。爱之高洁者如“高蝉多远韵，茂树有余音”，歌之清雅者如“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”，这都是因喜蝉声境界高远、卓然遗世所致。但另一方面，蝉鸣又易使人联想到逝去的时光，司空曙的《新蝉》堪为代表：“今朝蝉忽鸣，迁客若为情？便觉一年老，能令万感生”。
    蝉声就这样来了，又是一年。初夏的蝉鸣带着一丝燥热，渲染着夏的气息。但这时的蝉鸣有一种恬静之愉，无蝉，则如无酒不欢，食不甘味，夏意便少了几分酣畅与淋漓。当是时也，可以簟枕邀凉，蒲扇把风，绿茶啜口，琴书换日，唱山海经，摆龙门阵，逍遥走漫长而烦躁的时光。于这样的氛围里，人是闲适而从容的，甚至可带点慵懒或倦怠———炎炎烈日，或许是老天爷赐予人们的礼物呢。消夏，尽可如斯。
    一出《智取生辰纲》把“公子王孙把扇摇”斥为反角，事实上，若是有条件，农夫何不想如此。周美成《满庭芳》有云“午阴嘉树清圆”，“人静乌鸢自乐”，“先安簟枕，容我醉时眠”，反映的正是普通的人性。这首词的标题也极富意味：夏日溧水无想山作。无想山，什么都不用想，就这样悠闲地度着时光好了。
    蝉有时的确是“无想”的象征。
    忽然听见蝉鸣有些异样了。声音不再连在一起，却分隔成数段，也不再嘹亮，有点怯怯的尾巴，这是秋的讯息。记忆中刚上大学那年，在校园里听到的蝉鸣，是最难忘的。黄昏，一个人走在陌生的校园，听到蝉鸣，就像电影《苔丝》里见过的场景：安吉尔坐在高处，面向西方，吹奏一曲哀怨的长笛。此时方觉得蝉声竟是如此凄婉，以前在老家从未有如此感受。蝉鸣在一瞬间完成了质变，所有与离别、伤逝有关的情绪便统统指向蝉了。也明白了古人感怀的种种缘由：寒蝉凄切、冷蝉声残……由夏入秋，原本无辜或者可爱的蝉蒙上了悲秋的传统色彩。如同怕见飞花，怕听啼鹃，此时却是怕听鸣蝉了。怕蝉扰乱了本来平静的心思，越往后，秋蝉、蟋蟀、螽斯这些东西，啼一声，也要令人断肠。
    这样的经历多了，直至熟读了姜白石，心中才始告豁然。白石道人的词句中，笔者最喜欢的，也以为最含深韵的咏蝉句：岑寂，高树晚蝉，说西风消息。寥寥几句，呼应的是他一贯的清空风格，却耐人寻味。没有过多的情绪寄托，用的是白描，高树、晚蝉、西风，类似于马致远的《天净沙》。但妙在前有“岑寂”二字，蝉鸣在耳朵里似乎听不见了，周围唯有清寂一片。
    无论赞美，还是愁怨，对蝉的百般情结，都化归原本的自然。蝉声终于渐稀，面对西风，那时，再不会有鸣蝉。作为长达数月的听众，我们准备好了么？一直呆在高树枝头的蝉，要说再见了。在这段有蝉的长长时光里，我们是否早已宠辱不惊，有了也无风雨也无晴的“禅”境？
    不能因我们的由喜转悲，来苛责这位每年拜访我们的老朋友。还是抛开太多的拟人化因素，以西方科学精神看待蝉好了。恰如法布尔所说，四年泥土下的黑暗，一个月阳光下的歌唱，经历了化蛹为蝶般的蝉是伟大的，它们完全值得尊敬，唱响的是对生命的礼赞。这种体悟的最佳标本应当是夜蝉之声。暮云四合之时，万籁渐寂，唯有蝉还在沉吟。在浓密的暗夜中，对那些虫儿来自心灵的呓语也陡然觉得深刻起来，没有在同样的黑色中长时间的涅槃，何来如此持久坚韧的声音？
    周围的高树绿了又黄，黄了又绿，叶儿无声地诉说季节的轮回。我们应想念那些餐风饮露，择高而栖的蝉：年复一年，是它们与我们同在，一起奏响着前方悠远的岁月。

【问题】
    17.下列对文章内容的理解，正确的两项是（4分）
    A.文章开篇直接入题，行文扣住蝉声所包含的无穷意蕴来抒发情怀，结尾既与题目呼应，含义悠长。
    B.异样的蝉鸣，传达的是秋的讯息，这种讯息凄婉哀怨，让人联想到离别与伤逝，觉得有一种清空风格。
    C.作者在文章中把飞花、啼鹃、秋蝉、蟋蟀、螽斯，归为一类，是因为这些事物能够引起人们相似的感受。
    D.原文中“面对西风，那时，再不会有鸣蝉”这句话，表达了要与蝉说再见时，作者心中难以尽数的悲凉、落寞与惆怅。
    E.本文采用了先抑后扬的手法，“抑”人闻秋蝉之声而生愁怨，“扬”宠辱不惊，也无风雨也无晴的“禅”境。
    18.第⑤段说：“蝉有时的确是‘无想’的象征。”请解释句中“无想”的含义，并指出这句话在结构上的作用。（4分）
    19.文中多处引用古典诗句，这样写有怎样的表达效果？请举例简要分析。（4分）
    20.根据文章内容，请你谈谈对“它们唱响的是对生命的礼赞，它们完全值得尊敬”的理解与感悟。（6分）

【参考答案】
    17.（4分）（A）（C）
    18.（4分）蝉代表着一种闲适从容或悠闲逍遥的心境。（2分）如果只答恬静、慵懒倦怠不得分。在结构上，这句话对上面两段有收束或总结的作用。（2分）
    19.（4分）要点：使文章风格典雅，意蕴深厚。（1分）（答出其中任何一点即可）结合具体诗句紧扣表达效果进行分析。（3分）
    20.（6分）蝉经受了漫长而艰苦的生命历程，完成了生命的蜕变，（实现了生命的升华），享受生命的快乐。（3分，每点1分。）感悟能扣住其中的任何一点阐发，言之成理即可。