【原文】
    【材料一】
    “毕业赠言”流行的针对意义
    刘巽达
    这一阵是大学举行毕业典礼的高峰期，网上“毕业赠言”很流行，而“转载率”最高的，大概莫过于香港中文大学沈祖尧校长的毕业赠言。虽然是几年前的“旧闻”，但这些赠言十分适合当下情境，于是便被传为“新闻”。这也无妨，我们更关注的是它此番流行的原因。
    这个《不负此生》的名篇非常简洁，所以不妨最大限度实录之。沈校长给毕业生未来“不负此生的生活”作了如下描述：首先，我希望你们能俭朴地生活。快乐与金钱和物质的丰盛并无必然关系，一个温馨的家、简单的衣着、健康的饮食，就是乐之所在。其次，我希望你们能过高尚地生活。我们的社会有很多阴暗面：不公、剥削、诈骗，等等。我吁请大家为了母校的声誉，务必要庄敬自强，公平待人，不可欺侮弱势的人，也不可以做损及他人或自己的事。高尚地生活是对一己的良知无悔，维护公义，事事均以道德为依归。这样高尚地过活，你们必有所得。其三，我希望你们能过谦卑地生活。我们要有服务他人的谦卑心怀，时刻不忘为社会、国家以至全人类出力。一个谦卑的人并不固执己见，而是会虚怀若谷地聆听他人的言论。伟大的人物也不整天仰望山巅，他亦会蹲下来为他的弟兄濯足。
    这“三希望”就是沈校长对毕业生的殷殷嘱托。他然后概括之：我相信一所大学的价值，不能用毕业生的工资来判断，更不能以他们开的汽车，住的房子来作准，而是应以它的学生在毕业后对社会、对人类的影响为依归。
    不厌其烦地引用沈校长的“著名赠言”，是想通过他原汁原味的语言和语气，让读者尽可能地受到感染。通篇没有我们常见的官样用语，没有空洞的词汇以及居高临下的语气，但其所呈现的“主流思想”和“正能量”却是充沛而丰满。其中尤其震撼心灵的，是它的“现实针对性”，这也是它之所以流行的根本所在。沈校长倡导的“简朴地生活，高尚地生活，谦卑地生活”，显然是针对“奢华、卑下、自满”而言的。如今的很多大学生精英，正越来越多地成为钱理群教授形容的“精致的利己主义者”，向往奢华的生活，一心追求所谓的成功，用钱理群先生的话来形容，“高智商，世俗，老到，善于表演，懂得配合，更善于利用体制达到自己的目的。”话是说重了些，但响鼓重锤，具有振聋发聩的警示作用。
    国家究竟需要培养什么样的人才？这是关系到国家民族命运的大是大非问题。假如被视为“精英”的年轻族群，小至“对家庭、对朋友、对健康”，大至“对社会、对国家、对人类”都无所考虑和贡献，却只是一心精致地盘算自己的个人利益和“小前途”，这样的“高智商”，于国家和人民何益之有？假如“不负此生的生活”只对应锱铢必较的个人利益，那么这样的“精英主体”，只能给我们堪忧的未来。所以，沈校长的殷殷嘱托何止适用毕业生，也适用整个社会的价值观：以汽车和房子为标志的物质追求不能胜过对社会、对人类的影响——这不但是一句“毕业赠言”，更是一杆“价值标尺”。
    （节选自2014年07月21日《光明日报·时评》）
    【材料二】
    古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身……身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。
    （《礼记·大学》）

【问题】
    16.下列各项，不符合【材料一】中沈祖尧校长的希望的一项是（3分）
    A.中国古代书院起初大量藏书，并聚集学者讨论大量学术问题，后来开学授徒，聚众讲学，讨论学术。
    B.天津河东区检察官悉心关爱孤儿，援助涉案弱势群体，帮助在押未成年人树立正确的人生观。
    C.张广秀身患急性白血病，仍时刻心系村民，想着早日康复后回村工作，成为大学生村官的典范。
    D.她每次从国外回来，总要带回一些宴会上的菜单，因为这些菜单都是很厚很好的纸片，在背面写字很方便。有人说居里夫人一直到死都“像一个匆忙的贫穷妇人”。
    17.下列对【材料一】有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（4分）
    A.沈祖尧校长的“毕业赠言”在网上的转载率极高，人们关注的是新闻本身，而作者关注的则是新闻出现的原因。
    B.沈祖尧校长以《不负此生》的名篇作为给香港中文大学毕业生的毕业赠言，表达了自己对毕业生的殷切期望。
    C.作者用较多篇幅直接引用沈祖尧校长的“毕业赠言”，旨在忠实地呈现出一个老教育家固有的语言和语气。
    D.针对大学生精英中“精致的利己主义者”现象越来越严重的现实问题，沈祖尧校长语重心长地提出了“三希望”。
    E.作者认为，“精英主体”的素质问题关系到国家民族的未来，沈祖尧校长的“殷殷嘱托”做出了科学的回答。
    18.从【材料二】中我们知道，中国古人有“修身齐家治国平天下”的说法，请结合【材料一】中所提的“三希望”来谈谈你的认识。（6分）

【参考答案】
    16.（3分）A
    17.（4分）BE
    18.（6分）（要点：“修身齐家治国平天下”的含义（3分），其与“三希望”关系（2分），现实意义（1分））
    示例：①“修身”提高自身修养，与“三希望”中的“高尚地生活”一致，是个人道德追求；而“简朴地生活”则是高修养者物质层面的表现之一。②“齐家”就是管理家庭，使其和睦；“治国”就是治理国家，使其安定；“平天下”就是使天下太平。“三希望”中的“过谦卑的生活”，主张服务他人，服务社会、国家以至全人类，可以看作是“齐家治国平天下”的具体表现。③“修身齐家治国平天下”是儒家传统的道德理想，“修身”是前提，四者缺一不可；“三希望”是当代教育家对年轻一代的嘱托，三者并列，缺一不可。④我们应牢记“三希望”，将“修身齐家治国平天下”的优秀传统发扬光大，为实现中华民族的伟大梦想而奋斗。