【原文】
    梦想者
    【美国】阿尔弗莱德·科波
    两个火箭分开半英里耸立着，而梦想者开始了他可怕的梦魇……在沙漠里黄铜色的天空下，这两个耸立的火箭看起来又高又亮。丹比穿着他笨重的压力装，站在那里看着它们。他的心在歌唱：“这就是我生来要追寻的……”他让他的想像力奔驰，想像自己已经在空中，狂饮着造物者的荣耀。“太阳和星星在紫色的天空中一起闪耀着，而在下面的地球只是一堆绿尘……”他想。
    佛得曼碰了碰他的肩膀：“准备好了吗？”
    丹比回到现实并点点头，随着佛得曼和一小群技师穿过沙漠向火箭走去。发射器的内部就像一个冷冷的洞穴一样。丹比让他自己融入那冷冷的气息中，他拉下一个手套，露出手臂让佛得曼注射。这个精神医生安静地准备注射器。现在，他转身向下看着丹比。
    “好了，可以打针了。”他安静地说，“这会让你在最难过的那段时间好好休息。”
    技术人员完成了他们的检查。他们一个接一个地走过来祝福丹比，然后鱼贯走进炽热的日光中。
    “你很确定？”佛得曼问，“你真的要去吗？”
    “天啊！”丹比想，“他竟然问我要不要去！我一生等待的就是此刻。从有记忆以来，我就梦想着它，为它而活，佛得曼竟然问我要不要去！”
    “是的，”丹比说，“我要去。我赢得这个权利了，对不对？”
    精神医生虚弱地笑一笑：“你赢得这个权利，这是没有疑问的。但，孩子，想一想，你一生在追求一个梦，现在你正好抓到它，你花了许多年梦想你会是第一个上月球的人，但……”
    “佛得曼，听着，”丹比用紧张的声音说，“自我有记忆以来，我一直为这个目标努力着。甚至当我还是个孩子时，就因此被讥笑，被排斥。我是不同的。我总是很孤单，只有这个梦才是我的伙伴。我现在有了这个机会，你能问我是不是要它吗？你问得一点道理都没有。为什么你不干脆问我要不要呼吸？”
    佛得曼瞥了一眼他的表：“你还有时间改变主意，你是知道的。有一位后备太空人也准备好了。”
    丹比转开他的脸。“他实在太过分了，分明是看不起我……”他想，他希望这个昏庸的笨医生能出去，让他静一静。
    “你活在幻想中，”佛得曼追问着，“这是为什么你总是很孤单，对不对？”
    丹比没有回答，佛得曼挖得太深了。孤单……他太了解那种感觉了，它就像一股寒气爬上他的心头。记忆的碎片割得他流血。他以前太孤单了。他的梦使得他被排斥，因此他只好转而内求，寻求他的梦想的陪伴。但外在世界还是不停地在伤害他。他记得他的母亲问：“为什么你老是看书？而且看些垃圾！为什么你不出去和其他的孩子玩？”他能告诉她他只希望有一天能站在另一个星球的土地上，然后看着地球在天空中吗？在十二岁的年纪？她总是讥笑他。还有他父亲。
    “我们有一天能上月球吗，爸爸？”
    “孩子，不要问那么笨的问题……”
    “你认为这就是答案了，对不对？”佛得曼的声音继续响起，就像夏天里的蜜蜂的嗡嗡叫一样，
    “你会不会又像小时候一样恐惧孤单呢？你不怕在空中只有你自己一个人吗，丹比？”
    “为什么他一直激我？”丹比气愤地想。
    “闭上你的嘴出去吧！”他对着佛得曼叫道，“让我一个人在这里，一个人，一个人，一个人……”他的思想在说话。
    “好吧！孩子，我很抱歉。”佛得曼笨拙地在他的肩膀上拍了拍。他从架子上拿下头盔，轻轻地戴在丹比的头上。
    然后走了出去。丹比半昏迷地躺着，等待着火箭发射而来的震动。终于来了，他觉得压力变大，胸口很痛；太空装拉紧时，他的肉被扯得很痛。然后是一片漆黑。只有一小点光线在他自己的宇宙里燃起。只有他看得到。他在黑暗中醒来，心快速地跳着。成功了！梦想终于成为事实了。他吃力地移动，因为火箭的推进力震动太大。他起身做第一次的视察，当他从望远荧幕上看到太阳和星星在黑色的天空中闪耀时，他叫了出来。这个天空比他所想像的要大得多，冷得多。有一种无边际，黑绿交接的感觉紧抓着他的喉咙。回忆又像潮水一般涌来。
    “爸爸，我们会到月球去吗？”
    “别傻了，孩子！”
    他想起回忆的苦楚，但他更惊异地发现他竞紧抓着回忆不放。在这无边际的空寂中，他充满了对人类的回忆，对地球的回忆。一个接一个地，他操作其他荧幕，直到最后他被这像玻璃一般透明的空间包围。星星又远又冰冷，太阳也很遥远。一阵强光弄痛了他的眼睛，丹比突然觉得他在往下掉，掉向一个无边际的黑暗世界。他爬到躺椅，紧紧地抓着，呼吸压迫着他的喉咙。他觉得孤单。然后他看到地球，它是个绿色的被云包着的球体﹣﹣不真实而遥远。他感觉一种疯狂﹣一无理智的恐惧。
    “这跟梦想中的一点都不像！”他狂野地想着。在梦里，他一点都不害怕。梦里只有荣耀和得意，没有这些广大的空寂和隐藏的、折磨人的﹣一孤单！丹比尖叫着。叫声在他的头盔里回响，更增加了他的恐惧。他不停地尖叫又尖叫……当活门打开时，他还在尖叫，心理医生们用手按住他，然后把他带到沙漠的阳光下。
    “我曾试着警告你，”佛得曼很温和地说，“但就像你说的，你赢得这项权利去尝试。”
    从医院病床上那虚弱的个体传来弱小的声音：“都是骗人的，全部都是﹣﹣这是个诡计。”
    佛得曼摇摇头：“并非如此。那些景象是人造卫星实地拍摄的，震动效果则是离心力的二倍。这整个设备只是人造的训练仪器，用来淘汰明显不合适的人。”
    丹比严厉地说：“就像我……”
    “恐怕是，我的孩子。你看，太空飞行不适合孤单、敏感或想像力丰富的人。这些人都会受不了的。”佛得曼站了起来，“星星只属于那些呆板、无聊的人，他们可以面对任何孤单。对他们而言，没有意义也没有恐惧。”
    他可以听到丹比压抑的哭声，在门口站了好一会儿后，看着这心碎的人躺在白色的病床上。他伤心地摇摇头说：“星星、太阳是不属于你的，你有太多的梦想，太深的感情……而这些梦，不适合爱作梦的人，因为破碎后，永远难以补偿……”

【问题】
    19.概括“梦想者”丹比的形象特点。
    20.理解文中画线的语句。
    ①为什么你不干脆问我要不要呼吸？
    ②星星只属于那些呆板、无聊的人，他们可以面对任何孤单。
    21.为什么文章用了大量的篇幅写佛德曼对丹比的提醒和劝阻？
    22.小说题目是“梦想者”，最后写的是梦想的破灭。这样安排有什么作用？结合文本，谈谈你的见解。

【参考答案】
    19.①总是被排挤、打击和讥笑；②孤单、敏感、想象力丰富；③视梦想如生命，甚至近于偏执盲目；④在面对重大考验的时候，心理脆弱。
    20.①在丹比心中实现航天登月梦就像人的呼吸一样不可或缺，丹比将它视为生命一样重要（2分）。
    ②这是佛得曼对丹比的安慰之辞（1分）。“呆极、无聊”在这里指理性、专注、意志顽强等，面对孤单丹比缺少这样的素质（1分）。
    21.①佛德曼无论如何提醒和劝阻，丹比都不为所动，反衬了丹比为实现梦想表现出的执着（盲目偏执）（2分）；②说明佛德曼对丹比了解之深，为下文丹比失败被淘汰作铺垫，使故事的结局更加合理（意料之外，情理之中）（2分）。
    22.①使情节更为曲折。先写丹比对梦想的极度渴求，最后交代丹比不得不接受被淘汰的命运。这样的处理可以产生既在意料之外又在情理之中的艺术效果。
    ②使人物形象更加丰满。梦想的破灭让丹比的形象立体多元，他既有执着追求梦想的一面，又有盲目、偏执、脆弱的一面，从而表现出他性格的复杂性。
    ③使主题更加深刻。丹比没有认识到自身条件的不足，因而遭遇梦想的破灭。启示梦想不能脱离实际，要依据实际情况调整努力的方向，否则只能成为空想。
    ④使主题更加深刻。丹比只看到实现梦想的荣耀，而没有做好为实现梦想承受磨难的准备。启示在追求梦想时，我们不能只憧憬实现梦想时的欢乐，也要有勇气去战胜各种困难。
    【考点】小说阅读。
    【分析】（1）分析人物形象。
    （2）理解重要语句的含义。
    （3）考查次要人物的作用。
    （4）深入探究文本。
    【解答】试题分析：
    （1）分析人物形象要结合人物的身份、地位、言行举止和别人对他的评价等角度入手。文章用了大量的笔墨写到了丹比的孤独，说明他的孤单。他总是回忆起与父亲相处的往事，极度敏感脆弱。佛得曼多次劝阻他放弃，他极度生气，坚持自我，想要实现自己小时候的梦想，说明他对梦想的坚持，同时也说明他听不进去别人的意见，有些偏执。
    （2）①是丹比面对佛得曼的劝阻（劝他不要尝试）所回的话，从这句话可以看出，实现梦想对他来说就像呼吸一样重要。②句是佛得曼在丹比失败之后对丹比说的话。丹比因为自己的敏感，因为自己长久来对孤单的回避，而使得自己的梦想破碎，他感到无比的沮丧。能够升入太空的人，是那些理性的人。佛得曼之所以用“呆板、无聊”来形容他们，只是为了安慰丹比。
    （3）在丹比做实验之前，佛得曼苦口婆心，不断地劝阻丹比。从文章所叙述的内容来看，佛得曼的劝阻分析的有理有据。但劝阻仍旧无效，从而展示了丹比的人物形象，也为后文丹比的失败埋下了伏笔。
    （4）标题与文章的内容之间有了出入，形成了落差。在这种落差之中，故事情节跌宕起伏，人物形象也更加丰满，文章主旨在对比之中得以突出。
    【点评】所谓“理解句子”，它包括三层次意思：
    ①表层意义，即字面意义。
    ②句内意义，即句子的语境意义（临时意义）。
    ③句外意义（言外之意），即言在此而意在彼而产生的意义。
    理解文中的句子与理解文中词语的关系：词语是基础，句子是扩展，两者是紧密相关的，理解句子在文中的含义，实际上离不开信息的筛选，所以，有时考查会把三者结合起来。