【原文】
    送秦中诸人引
    （金）元好问
    ①关中风土完厚，人质直而尚义，风声习气，歌谣慷慨，且有秦汉之旧。至于山川之，游观之富，天下莫与为比。故有四方之志者，多乐居【    】。
    ②予年二十许时，侍先人官略阳，以秋试留长安中八九月。时纨绮气未除，沉涵酒间，知有游观之美而不暇也。长大来，与秦人游益多，知秦中事益熟，每闻谈周汉都邑，及蓝田、鄂、杜间风物，则喜气津津然动于颜间。二三君多秦人，与余游，道相合而意相得也。常约近南山寻一牛田，营五亩之宅，如举子结夏课。时，聚书深读，时时酿酒为具，从宾客游，仲眉高谈，脱屣世事，览山川之胜概，考前世之遗迹，庶几乎不负古人者。然予以家在嵩前，署途千里，不若二三君之便于归也。清秋扬鞭，先我就道，矫首西望，长吁青云。
    ③今夫世俗惬意事，如美食大官，高赀华屋，皆众人所必争，而造物者之所甚靳，有不可得者。【若夫闲居之乐，淡乎其无味，漠乎其无所得，盖自放于方之外者之所贪，人何所争，而造物者亦何靳耶？行矣诸君，明年春风，待我于辋川之上矣。】
    【注】蓝田、鄂（hu）、杜：均为地名，在今西安附近。结夏课：参加科考的文人在夏日会集读书习文称“结夏课”。靳：吝惜。辋川：关中地名，王维晚年隐居于辋川别墅。

【问题】
    22.可填入第段方框处的虚词是（    ）。
    A.也
    B.矣
    C.乎
    D.焉
    23.对本文解说不正确的一项是（    ）
    A.“引”是近于“序”的文体，本文是为送友人归秦中作的赠序。
    B.首段叙写秦中山川壮丽、人情质朴，表达了作者的赞美之情。
    C.从原文明显可见，作者向往田园生活主要是因为当时政局混乱。
    D.本文笔触含蓄委婉，叙述了恬淡闲适、清高自守者的生活情趣。
    24.第②段是怎样抒写作者对秦中的向往之情的？请对此加以分析。
    25.第③段议论在内容上的作用是【    】。
    26.赏析第③段画线句。

【参考答案】
    22.D
    23.C
    24.答案示例：先写追悔，记少时入长安秋试，因“纨绮气”未脱，“知有游观之美而不暇的情形；次写态度转变，“长大来”对秦中人物风情的重新认识；再写渴望之情，与诸友相约游居秦中；最后回到现实，别离在即，自己不能同行的遗憾。由追悔到新认识再到渴慕，最后陡然跌落现实，屡屡推进表现了作者对秦中的向往之情。
    25.表示对当今众人所争的“美食大官，高赀华屋”等“世俗惬意事”的轻视；突显“闲居”的乐趣。
    26.答案示例一：句式整齐，音韵和谐，语气悠然。以明春在辋川相会叮嘱友人，点出送别之意；显示了诗人和友人对明春相会的期盼之情。
    答案示例二：暗用王维辋川别墅的典故，辋川是王维隐居之地，与朋友分别时叮嘱朋友在辋川相聚，表现了作者对悠闲平淡生活的无限向往。